众所周知,近年来,学生们的书包更重,根据以往的经验,学生需要去书包在一堆书,现在,教科书都可以使用里面的电子形成电子书包。自今年年初以来,城市一次完整的电子书包进教室,准备今天,2014级2班的学生在这个城市的率先使用电子书包。
电子书包是什么
电子书包,便携式平板电脑作为学习终端连接到学校网络服务平台,为学生提供多样化的学习和交流平台的数字资源。电子书包的基础上网络资源,包括学生在教学和学习资源,测试,互动讨论,如丰富的内容,可以提供丰富的三维图像,音频、视频和其他多媒体材料,建立自由和方便的交流平台,让学生在上课前预览,课堂讨论,审查反射更多的深度和广度,使学习变得生动和直观,更有趣,使沟通更加及时和深远的。
电子书包发布一个主题讨论:请每个学生大声朗读“再别康桥”和上传,录音的形式“每一个学生都能听到有人阅读”离开剑桥”,他们能给**阅读的花。”
在刚开始上课的时候,我从多到少用鲜花来展示他们的优秀作品,可以听出来,为什么别人读最著名的可以得到更多的花。”
下班后听阅读后,撒母耳,老师对好读磁带听着,觉得自己的阅读和录音好的确仍有更大的区别,”我告诉学生们,大声朗读,进入工作,实现流字里行间的深情,带领学生进入内容、情感读诗歌。”
撒母耳,老师告诉记者,一篇文章要求**课前准备的所有难点,思维是不可能的,因此,在预览链接在诗歌鉴赏类设置的六个互动讨论,每个学习小组讨论一个问题,每个学生写下他们的教案和上传照片的形式。
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