义务教育均衡化再次成为了热议话题。随着义务教育均衡化的不断推进，使不少地方的义务教育有了很大的改观，经费投入不断加大、办学硬件进一步改善、教师接受培训的机会也在增加，所有这些变化都是学生和家长能切实感受到的。不过，目前在解决了基本均衡问题之后，就要向优质均衡方向发展。此时，教育信息技术是加速推动教育均衡化的有力工具。
在各地学校均进行了学校硬件设施改善之后，教育之间的差距就会表现在教育质量之间的差距上，差异更大的是教育均衡的核心问题，就是教师教学质量的差距。当前，信息技术已经渗透到教育的各个领域，对教育发展的影响日益扩大。信息技术深度融入教育教学，将营造出全新的学习环境，使生活环境和学习环境融为一体，彻底改变传统的教学和学习形态，形成一种高度智能的信息化学习生态环境，有效解决教育资源的不均衡。36
以互联网、智能手机与电脑、声像视频多媒体工具等为代表的信息技术，在很大程度上打破了时空地域的界限，网络学习、移动学习、微型学习、虚拟学习等一系列数字化学习不断涌现，使得“时时能学、处处可学、人人皆学”成为现实，从根本上营造出了前所未有的全新学习环境。与传统学习环境定时定点四周有围墙相比，虚拟环境下的教育云开天辟地表现出了巨大的前景。
