对于家长来说孩子上课走神分心学不进，让家长很头痛，元认知能教会家长帮助孩子成绩的方法。元认知学习能力提高培训于2019年6月20日-23日在在长沙举办。心理培训是元认知心理干预技术现已广泛应用于学校教育、家庭教育、心理咨询领域，元认知学习能力提高在干预调整：学生学习障碍（如厌学、分心、马虎、偏科、学习低效、注意力不集中等）人机关系过敏，塑造优秀个性，尖子生培养，焦虑抑郁情绪干预，行为问题及孩子教育，婚姻家庭等问题方面，取得了令人瞩目的成绩。
心理培训元认知学习能力提高专家已进驻全国多所中学，为学校的心理健康干预技术提供技术支持，在培养元认知心理干预技术老师，干预学困生、培养尖子生，塑造学生优秀个性，缓解考前焦虑等方面做出骄人成绩。
心理培训元认知学习能力提高心理干预技术培训班已在北京、广州、成都、郑州、深圳、太远、石家庄、济南 、上海等地举办了九十多期，学习能力提高培训让更多老师、家长和心理咨询师加入元认知的队伍。
心理培训元认知学习能力提高金洪源教授主讲《学生学习障碍高效心理干预技术》。从“新潜意识观”角度入手，解释并教会大家解决学生的学习障碍问题、优秀人格塑造问题、亲子教育问题等。
1、学生厌学、偏科、考试焦虑、学习分心等学习状态；
2、优秀人格培养、尖子生培养、信念塑造；
3、教师、家长和心理咨询师对逆反心态的预防、诊断、教育与元认知能力培养。
学习能力提高心理培训共分成六讲：
第一讲：元认知干预技术及其形成、原理与应用
第二讲：学习障碍形成机制、诊断与预防治疗及其潜意识心理机制。学习障碍的临床类型。
第三讲：结构性诊断与干预技术路线设计基本思想，真实案例诊断实操与原理分析，尖子学生与学习困难生复杂结构诊断与干预。
第四讲：暗示学习训练技术及其临床操作，放松暗示学习治疗功能的形成机制与应用。
第五讲：个性的深层诊断与高效技术干预及新个性心理学原理及其应用及青少年价值观问题。
第六讲：优秀性格技术化塑造与设计，性格的诊断与技术化修正与培养，逆反心理反应的形成因素及其相互作用与教育成绩，解决中学生逆反心理的基本教育策略等方法。
对心理培训元认知学习能力提高心理干预技术有兴趣的欢迎咨询我。
