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植物区域群落分布
设计在分区实施的原则基础上,作为校园装饰物的校园植被进行精心设计,异彩纷呈。在装点校园的同时,还体现独特的学科特色,做到了生态人文的高度统一。考虑到整体景观的打造,也使各功能区独立成景。在植被的安排上,各功能区既相互交融,又各具特色。
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入口植物有深意,学子读书要先行(主入口景观区)
以季相变化特征为主,用丰富的乡土树种和适地的引入植物来形成校区中央植物园。入口植物群落在乔木的使用上,多采用如大王椰子、枫香、香樟、竹类等较为高大的观赏性乔木。香樟等乔木不仅从视觉上能构成高大,繁盛的特色,同时也蕴含着校园文化蒸蒸日上,繁盛不息的特点。用了假连翘、云南黄素馨、炮仗花等不同季节不同特色的灌木植物。通过植被的季节变化来装点不同时间的美丽校园。寓意时光奔流不复返,学子读书要争先的惜时理念。
景观植物各不同,树种安排有看点(教学景观区)
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教学景观区植物群落的看点可谓各院系主景植物树种进行重点区别。多以树体干净没有飞絮的白兰、常春藤等树种,以桂花、紫薇等香花植物为特色,用不同的树种体现不同的教学理念,使整个植物景观具有别具一格的设计,同时也体现了和谐人文生态的校园设计理念。
学苑植被妆校园,四季景色各不同(学苑广场区)
相比教学景观区的植被,学苑广场区的植物具有体现校区的明快、开阔之感的特色,以常绿景观为主,兼顾其他季节特色,在灌木的采用上,多使用四季分明的植物,以体现不同季节的不同校园景观。公司地址:成都市武侯区人民南路四段53号嘉云台甲栋11楼D座
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