第一步，泛读。初步泛读课文（材料），了解掌握它的主要思想和大体意思。必要时，可在主要意思下面划线或做重点记号，也可将主要意思摘录或概括下来，并在头脑中进行复习。
第二步，精读。泛读后再认真精细地阅读课文（材料）一遍，并用心找出次要情节。找出次要情节与主要意思之间的联系。并依据这种联系再次在头脑中复习主要意思。
第三步，检查。精读后再迅速把课文（材料）通读一遍，并检查一下前面对主要意思与次要情节之间联系的判断是否正确、全面。为了加深理解可以对主要意思提出若干问题。
第四步，巩固。在脑子里复述课文（材料），或者口头向别人复述，并同时注意回忆起主要意思，对所提出的问题做出回答。复习阅读的遍数应适当增多，当靠回忆来复习发生障碍时可复习阅读原课文（材料）的内容。
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