幼儿认知是在与周围环境相互作用中不断发展的。幼儿园环境作为幼儿发展的一种刺激条件，可以有目的地塑造幼儿的某些行为习惯。一旦幼儿园环境创设具有明确的指向性，就可以影响或促进幼儿特定方面的发展。 根据幼儿学习兴趣、内容，可以将学习内容或成果展示在幼儿园的走廊教室内或是在环境中创设问题情境等通过环境来激发幼儿的兴趣呈现学习内容延伸学习活动从而发挥其功能。 幼儿与幼儿，幼儿与教师，幼儿与物质之间的交流少不了环境的支持语介入。幼儿园环境的诸多方面，如环境布置内容及其营造的氛围活动空间的安排及活动材料的投放等会通过影响儿童在交往过程中的情绪状态交往对象的数量等来影响幼儿社会性的发展。 幼儿年龄小，他们的认识最初只能是通过自身与环境的相互作用而实现对周围环境的感知。因此，墙面环境的创设要符合幼儿心理发展的需要。首先，在色彩上应以色彩艳丽的纯色为主。单纯的色泽会令纯洁的孩子们产生丰富的想象广阔无边的绿色草原、密密的森林、辽阔的蓝天、飘浮的白云、蔚蓝的海洋和可爱的小动物们。在环境更艺术化造型上，应以简洁为主要表现手法。稚拙、简洁的美最能吸引幼儿，会令他们产生更多的关注，简洁的美术造型，让注意不持久的幼儿较快的感知。设计的作品在造型上如有一些出彩之处：一些幽默、活脱的细节。内容上，为幼儿创设熟悉的、符合心理要求的环境。 北京金鸽子装饰设计有限公司 随着时代的不断进步，现在的年轻父母，更加注重对幼儿的从小培养，因此造成许多幼儿园与早教中心如雨后春笋般的崛起，如何在众多的幼儿园中标新立异呢? 幼儿园装修设计的整体原则： 1总设计方案：充分体现出品牌特色，以幼儿园自身的品牌形象为核心，归纳出两到三种主色调，来突出优雅 、宁静、健康、快乐的学习氛围。 2深刻第一印象：突出LOGO。 3统一标准印象：完整成功模式的复制。 4外观：追求时尚活泼。高亮度的色彩吸引路人的注目，同时通过与现代建筑的语言的有机结合，也是使品牌 深入人心的重要途径。 5大面积背景墙：品牌形象的塑造。健康、快乐的标志向你展示知名儿童品牌的独特风采，用灯光和水晶、亚 克力等刻字突出主题标志的精致。 6墙体：以某种鲜明的颜色为主，比如绿色来体现出儿童的天真、灿烂、活泼的特征。 把握好整体设计原则，定会给您幼儿园的品牌形象增光添彩。 北京金鸽子装饰设计有限公司 幼儿园设计幼儿园装饰艺术构思要符合儿童的年龄特点，并充分考虑到年龄差异和认知情况，满足儿童的兴趣爱好和审美要求，选择具有教育性、科学性、艺术性和趣味性的内容。同时根据幼儿的实际情况和地方特色，选择相应的题材进行设计制作，创设出体现教育目标、具有幼儿特色的艺术作品。 自然知识的内容有：瀑布、河流、湖泊、海洋、沙漠、草原、平原、高山、果园、森林;风、雨、雪、太阳、宇宙太空;各种花卉、树木、野生动物、鸟类、家禽、家畜、海洋生物、昆虫等。 社会知识内容有：各种生活用品、交通工具、各种使用功能的建筑、历史知识、节日活动、各种职业环境、民俗民风、现代各种生活环境、环保知识、名胜古迹、体育知识、科学知识等。 生活常识的内容：健康教育、行为规范、人际交往、幼儿游戏活动、品德教育等。 精神生活的内容：中外美术名作、工艺美术、民间艺术、儿童美术、乐器、儿童文学作品、图片、舞蹈、戏剧人物及表演、神化等。 幼儿园设计装饰艺术的主题内容要符合环境的使用功能，同时，也要充分考虑幼儿的年龄特征、操作能力、接受能力以及生活经验等因素。否则，只具形式和创意的美而不能使幼儿对其产幼儿园设计生共鸣，不仅浪费了资源而且失去了应有的教育和启发作用。 北京金鸽子装饰设计有限公司