一、MH-XY数字化校园气象站介绍：校园科普气象站符合国家气象局《地面气象观测规范》的规定，满足教育部中、小学有关学科教学大纲规定内容的教学要求。因为中、小学有关学科中的气象知识教学已经是一个非常完整的气象科学系统内容，所以只要满足气象观测项目的需要，中、小学有关学科的气象知识教学的要求也就满足了，而且科学探究项目和综合实践活动也可以正常进行了。而MH-XY数字化校园自动气象站是专为大中院校气象观测开发设计。中小学气象站用于教学，让学生重视气候环境，大学用户科研。系统由气象传感器、智能采集仪、通讯系统、供电系统、外部显示系统等几部分组成。可同时监测大气温度、大气湿度、土壤温度、土壤湿度、雨量、风速、风向、气压、辐射、照度等诸多气象要素进行采集、存储、显示。可以通过外接气象信息显示屏发布相关信息，方便师生对天气变化情况进行随时掌握，促进科学探究在中小学科学教育的开展。
二、数字化校园气象站相关配置：
气象站配置的仪器分室内和室外两大类，观测场内配置的是室外仪器，这些室外仪器又分自动记录和人工观测两类。
室外自动记录仪器包括：风向风速感应器、温度计、温度计、雨量计、日照计等；
室外人工观测仪器包括：最*高温度表、最*低温度表、干湿球温度表、地温表、雨量筒、蒸发皿、毛发湿度表等；
室内观测仪器包括：风向风速显示器、风向风速记录器、气压计、水银气压表等。
在这些仪器中，如果配合环境保护教育教学，还可以增加紫外线和光辐射等项目的观测仪器。
三、数字化校园气象站性能特点：
1、通讯方式灵活多样，采集器支持GPRS、GSM、wifi等无线传输方式，同时可支持高性能100M网卡支持100/10M自适应，实现数据的远程控制和传输。气象站会自动上传相关气象数据到指定数字化平台。
2、RAM: 1GB;ROM：16GB，带有一个标准的SD卡座，可扩展到64GB。通SD卡或U盘即可导出历史数据到电脑上进行二次分析，无需连接软件。
3、高智能数字自动气象站，系统支持独立运行工作，无需连接电脑等辅助设备及可完成设定、数据导出等功能，软件升级方便，只需要把升级软件拷贝至U盘或SD卡即可自动完成。
4、用户通过液晶屏幕即可自由设定采集时间间隔，省去了以往连接软件设定的麻烦。
5、高性能稳压电路，支持DC9～24V输入电源支持反接、抗脉冲群、抗雷、抗静电等保护。内部集成实时时钟(RTC时钟电源3V)电池断电后可以运行5年以上，保证时间的准确性，板载1个蜂鸣器，可用于警报或者提示发声等。
6、安装维护方便，性能稳定，可靠性高，故障率低，可扩展性强，系统程序采用模块化结构，方便功能扩展或屏蔽以及各种传感器的接入。
7、采用IP65防护等级设计，主机采用液晶屏可实时查看，核心处理器采用S3C2416XH-40, ARM926EJ,主频为400MHZ，采用高密度沉金工艺来充分保证高速信号的完整性和稳定性。支持多种尺寸TFT彩色液晶和LED显示屏等的实时显示。
8、可以配置太阳能供电，包括地埋式蓄电池等。
四、数字化校园气象站传感器参数：
Ø 空气温度范围：-30～70℃ 精度：±0.3℃ 分辨率：0.1℃
Ø 空气湿度范围:0～100% 精度：±3% 分辨率：0.1%
Ø 光照强度范围:0～200Klux 精度：±5% 分辨率：0.1Klux
Ø 风速测量范围：0～30m/s 精度：±3% 分辨率：0.1m/s
Ø 风向测量范围：16 方位(360°) 精度：±1° 分辨率：0.1°
Ø 雨量测量范围：0.01mm～4mm/min 精度：≤±3% 分辨率：0.2mm
可选配置:
Ø 土壤温测量度范围：-40～120℃ 精度：±0.3℃ 分辨率：0.1℃
Ø 土壤湿度测量范围：0～100% 精度：±3% 分辨率：0.1%
Ø 大气压力测量范围：50～110Kpa 精度：±5%kpa 分辨率：0.1Kpa
Ø 二氧化碳测量范围：0～2000ppm 精度：±3% 分辨率：0.1%
Ø 水面蒸发测量范围：0～100mm 精度：≤±3% 分辨率：0.2mm
Ø 光合有效辐射范围：400～700nm 灵 敏 度：10～50 μv/μmol·m-2·s-1
Ø 总辐射光谱范围： 0.3～3.2μ 灵敏度： 7～14mv/kw.m-2
