数理化教师晋升高级职称出版专著发表数理化解题研究

  • 发布时间:2016-07-29 18:02:42,加入时间:2015年06月02日(距今3624天)
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数理化解题研究

基本信息

主办单位:黑龙江省报刊出版有限公司

出版周期:旬刊

ISSN:

CN:G4

出版地:黑龙江省哈尔滨市

语种:中文

开本:16开

邮发代号:14-271

曾用刊名:数理化解题研究(高中版)

创刊时间:1997

出版信息

出版文献量:7030篇

总量:141569

总被引量:463

专辑名称:社会科学II

专题名称:中等教育

专辑名称:社会科学II

专题名称:中等教育

201618

目录

思路·方法·技巧关联比较,切准数学知识脉络

2 .高职数学函数极限的几种求解方法

3 .高中数学情境教学法的应用

4 .高中数学新课程中函数部分教学设计思路探讨

5 .基于高考数学总复习一类问题变式教学的探讨——以“二项式定理”的复习为例

6 .高三数学复习课多元变式教学研究

7 .课堂教学环节研究——细条慢理型对数概念教学

8-9 .浅析高中数学三角函数的教学策略

13 .数形结合方法在高中数学教学中的应用

14 .数学教学有效性提高对策解析

17 .化归思想在高中数学教学中的应用研究

20 .高中数学中椭圆解题方法研究

29 .动态讲解 自然生成

34 .如何进行课堂讨论让学生的思维在解题后保持活跃

35 .如何借助易错题来帮助学生形成数学思维

39 .培养学生思维能力,解读高中物理题型

46-47 .打好基础是学好物理知识的关键

47-48 .物理模型在高中物理解题中的应用

职称学术论文发表,专业杂志权威,图书策划书号申请,各类专著署名出版,实用新型专利办理,教材教辅低价批发销售,科技成果鉴定。
 

图书出版分类

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