教学实施(一)学时安排建议模块教学单元建议学时数基础模块认识实训室与安全用电4 54 直流电路14 电容和电感8 单相正弦交流电路20 三相正弦交流电路4 安全用电4 选学模块直流电路(基本定理) 7 34 互感3 谐振8 三相正弦交流电路(三相负载) 4 非正弦周期波2 瞬态过程3 磁路3 综合实训4 实行学分制的学校，可按16～18学时折合1学分计算。
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(二)教学方法建议1.以学生发展为本，重视培养学生的综合素质和职业能力，以适应电工技术快速发展带来的职业岗位变化，为学生的可持续发展奠定基础。为适应不同专业及学生需求的多样性，可通过对选学模块教学内容的灵活选择，体现课程内容的选择性和教学要求的差异性。教学过程中，应融入对学生职业道德和职业意识的培养。2.坚持“做中学、做中教”，积极探索理论和实践相结合的教学模式，使电工技术基本理论的学习、基本技能的训练与生产生活中的实际应用相结合。引导学生通过学习过程的体验或典型电工产品的制作等，提高学习兴趣，激发学习动力，掌握相应的知识和技能。(三)教材编写建议教材编写应以本教学大纲为基本依据。
