数控技术专业人才培 养应满足社会需求,面向实际工程、强调应用,达到数控技术卓越工程师的要求。为了贯彻教育部提出的实行"卓越工程师教育培养计划",结合实践教 学,根据数控技术应用型人才的培养目标与培养模式,进行了实践教实践教学体系。旨在加强学生工程意识、工程素质和工程 实践能力,提高创新能力,培养现场工程师。
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