2016年被称为虚拟现实元年，环境、产业链初具雏形。当前人们对内容的需求持续增加，从平面、音频到视频，下一个突破口就是VR，而且V R将跨领域协同促进其他产业的发展，当前VR已经在一些军事训练中应用，未来将重新定义游戏、旅游与社交。当然现在VR医疗的发展也是火力全开。
据了解，数字解剖学经历了三个阶段，从最开始的平面图谱到3D，再到现在的VR技术。人体的结构已经越来越清晰地展示出来了。
在VR医疗系统里面学生可以凭借VR全方位立体地观察屏幕中人体的各个器官和结构，连血管都一目了然。学生甚至可以把器官“拿到”自己面前近距离观察，学习结束后通过一键复原让器官回到原位，学生置身在一个真实的场景中，所有的器官，就连皮肤都是真真切切的。
还有就是学生可以通过VR技术模拟出的手术刀，“亲自”把身体的某个部位切开，以增强学生的参与性。比如一名脑瘤患者，医生将患者前期的诊断结果输入电脑，模拟患者的病情，学生就可以通过虚拟技术先模拟手术现场，给学生提供实践操作的机会。同时对于基层医院的医生来说，可以通过VR接触丰富的病例。
对于伴随游戏长大的一代，VR技术正好符合学生的爱好，也可以促使学生对解剖学产生兴趣。
