一） 笔试：三门，教育知识与能力+综合素质+学科知识
（1） 教育知识与能力：选择+分析题+判断题+解答题
这一门是三门里较需要费时间费精力的一门，因为里面有太多需要记忆的知识，而这些知识只有不断的记忆才能不断巩固，任何所谓的投机取巧都是徒然。那你会说，难道就没有方法么？其实是有的，首先在意识上，如果你选择了要考教师，那你就必须踏踏实实静下心来准备，排除各种干扰。其次，你需要做至少2套真题来了解题型。这个很重要，因为没有目的的准备就不是准备，无论做什么事情我们都要有目的，带着目的出发，要求事半功倍，努力提高自己的效率而不是漫无目的，题海战术。因为这样太累了而且还浪费时间，不值得。
（2） 综合素质：课本内容理解为主 题型：选择+分析题+作文
对于这一门，你要做的就是：
1：方向：查看考试大纲，对整本书有个大致的概念，知道哪里经常考，是不是重点等，然后做好笔记（记得哦）。
2：真题，依然是真题，通过真题来摸清这门考试的规律。这门是有规律的，一般后面两道大题的答案几乎没有可变性，考得都是考教师职业道德还有现代教师观，学生观，学习观。
3：实践：每天按时计划下，自己每天看多少页，然后晚上经常性的思考今天是看快了还是慢了，如果这样下去，能不能达到自己的目标。大方向不变+小方向的调整
（3） 学科：初中英语
关于学科的选择，有人可能会跟纠结，不知道选哪个！我觉得，这个看个人。
1力求成功型：如果你对某一学科很感兴趣，很想教这个学科，并且相信自己定可以，或者说哪怕失败也不后悔这种，可以选你喜欢的，尽管不是你的专业。
2 避免失败型：如果你是哪种求稳当的，可以选择自己专业。
3还有初级还是高级的问题，对于这个问题你要看看自己的需求是什么，初中英语肯定要比高中英语要简单，有人说没多大区别，如果没区别分出来做什么呢？
(二) 面试
（1） 结构化面试
所谓的结构化面试就是回答既定问题，就是考官问你什么你就回答，当时不是乱回答，考官是有参考资料的哦，而且根据参考资料给分的，所以教育必备知识还是要有的啦。Notes
:
在准备的时候注意不是背答案，而是明白这一类题怎么回答，比如讲到你为什么选择当一名教师，你会怎么回答？兴趣爱好？还不够。我自己整理的答案是从教师职业道德，专业知识，专业技能三个方面出发，看看自己具备哪方面的能力证明自己是首先喜欢然后有能力做的。所以要经常的总结哦。我的题目是：1
关于差等生你如何看待，是不是要放弃之类 2 现在多多强调自主学习那是不是课堂授课就要取消呢？
（2） 试讲
每门学科讲授是不一样的，所以呢，我只能说我这门学科，初中英语的试讲情况。刚开始我也摸不着头脑，因为我是教师资格证国考第一届等于我是那个吃螃蟹的人，所以没有前人经验可借鉴，前期迷茫，一直不知道准备但是还是会看书，记忆知识，因为我想，既然有些东西我抓不住，那我就抓住我能抓住的东西，可能不好但也不至于太差吧。后来断断续续，经常网上搜资料，偶然机会找到了相应资料然后自己研究，感悟，所以说，不要轻易放弃，可以暂停学会重启但不要一蹶不振，因为每天都在变化，好于不好，有与没有也在变化。
思考：大家都知道现在学生和老师之间一个比较大的问题就是，学生感觉老师上课无趣，都在被动上课。引起学生课堂兴趣就是一个大问题了，所以我就在想，那怎么才能有效教学呢？这是我就查资料然后加上自己读了这么多年的书上了这么多年老师的课，然后自己总结，思考。所以，你也要多思考，课堂要生动，学生多互动这样你才有可能拿比较高的分。
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