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一种组合式屋顶绿化植被层培养基结构
一种用于水土流失观测人工模拟降雨构建的支架
一种防水土流失的水土分离装置
一种土壤污染修复预处理装置
一种用于污染土壤修复和植被恢复的综合装置
一种桥梁位移测量装置
一种基于新能源的土壤环境监测装置
一种高层屋顶用树形绿化基站
一种用于沙漠化地区绿化改造的保水型植物种植装置
河南省中等职业学校教授级高级讲师任职资格申报、评审条件(试行)
总 则
一、为客观、公正、科学地评价中等职业学校教师的工作能力和教育教学水平,充分调动其教书育人的积极性,促进中等职业学校教师队伍整体素质的提高,推动我省中等职业教育的发展,根据《中华人民共和国教师法》、《中等专业学校教师职务试行条例》和我省职称改革有关政策规定,结合我省中等职业学校教师队伍实际,制定本条件。
二、中等职业学校教授级高级讲师为正高级专业技术职务。
三、本条件为中等职业学校教师申报和评审委员会评审时掌握的基本条件,评审委员会可以依据本条件制定相应的实施办法。用人单位向评审委员会人员的条件,由用人单位根据工作需要和岗位要求自主制定。
四、本条件适用于国家和省级重点中等职业学校的在职在岗教师。
二、教授级高级讲师任职资格评审条件
(四)论文、著作,具备下列条件之一:
1、在CN学术刊物上发表教育教学研究论文和学术论文共计5篇(其中至少2篇为学术论文。文科和教改论文均为独著,理工科至少2篇为独著或第一作者,其余限前2名。下同)以上,其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。
2、在CN学术刊物上发表教育教学研究论文和学术论文共计3篇以上,其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上,同时正式出版本专业较高水平著作1部(本人撰写8万字以上),或主持编写(主编或副主编)正式出版的省级以上统编、规划职业教育教材1部(本人撰写6万字以上)。
3、艺术类学科教师在CN学术刊物上发表教育教学研究论文和学术论文共计3篇以上,其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上,同时有2件以上作品在CN专业刊物上公开发表或被省以上专业机构收藏、采用。
论文、著作和教材经专家鉴定,具有较高的学术价值或较强的指导作用和应用价值,达到教授级高级讲师水平。