: 一.文化部进口网络游戏产品内容审查申报表和文化部进口网络游戏产品材料登记表; 二.产品主题以及内容说明书; 三.产品操作说明(中.外文文本); 四.自行审核结果(含可能存在争议内容的相关说明); 五.产品输出国家或地区对该游戏产品的分级评价或有关证明; 六.游戏中全部对白.旁白.描述性文字及游戏主题曲.插曲的歌词文本(中.外文文本); 七.申请单位的<网络文化经营许可证>和<营业执照>复印件; 八.产品版权贸易或运营代理协议(中.外文文本).原始版权证明书.版权授权书副本或复印件; 九.产品样品(中.外文文本.包括网络游戏软件客户端程序.以CD-ROM或DVD光盘为载体)三份.并提供登录账号及其相应密码.该账号应具备最管理权限(或最游戏级别);
本次比赛中，上海视觉艺术学院创客团队也关注了雾霾这一主题。该团队制作了一款装饰灯，通过编程将空气检测结果和LED灯光颜色联系起来，“灯光白色代表空气质量正常，黄色是一般，红色就是污染严重。” 该团队向记者介绍，他们主要来自品牌管理专业，在结构工程、交互设计等方面所知不多，因此专门请了其他专业的同学当“外援”，一起完成这个作品。 现评委、同济大学设计创意学院Fablab O实验室主任丁峻峰告诉记者，这次比赛中，大学生展现的创意能力和最项目完成度都让人惊喜，但总体上也存在动手能力不足，思路不够开放等问题。 “有的学生到这里才知道，原来有那么多的数字化制造设备可以利用。” 丁峻峰说，许多学生还是习惯限定在自己专业思考问题，知识结构有欠缺，“更多的还是喜欢从社会层面思考问题，但个性爱好体现的不多。” 最，除了超声波空气进化器获得一等奖，AD love认知训练手套项目获得二等奖，情绪画板、智能趣味冰箱和垃圾娘等项目获得三等奖。
