：参加兴趣班，可增胜算？
最近看到一个外国报导，有一个美国丹佛市的老师凯莉•史瓦兹（Kyle Schwartz）给她小学三年级的学生布置一份功课，请他们写下：「我希望老师知道……（I wish my teacher knew）当老师收到这个功课时，有很多令人伤心的答案。如：我希望老师知道，我家里没有铅笔可以写作业/我的功课有时没有人签名，是因为妈妈常不在家/没有人和我玩/我很挂念爸爸，我六年没有见到他了，他在我三岁时被遣返墨西哥……当我看到这个报导，深深地被这个老师触动。因为作为一个老师，她知道除了传递知识之外，愿意聆听孩子的声音，明白孩子的心底话，也是非常重要。
：报班、考试为入学铺路
2016年6月4日，对于参加小一统一派位的学生家长来说，是非常重要的日子。因为那天是派位的日子，很多家长在过去几年，为了孩子入学铺路，让他们学习不同的兴趣班、语文班、参加公开考试，令他们在各方面都有一定的能力，好让孩子可以有一份漂亮的履历表，若果在统一派位不理想时，可以去叩门，增加胜算。
笔者的孩子也是在今年9月升读小一。早阵子，曾尝试替孩子报两、三间直资学校。在网上看到别人的履历，有多项的奖状、能文能武；而自己的孩子只是曾参加过两、三个兴趣班，没有参加任何公开试，只是参加康文署的亲子共读计划和得到校内的操行奖。我的朋友早已经警告我，我孩子的履历表只是寥胜于无，加上孩子比较内敛，应该没有学校会收。结果，给朋友言中了。当时我有两个想法：一，可能那间学校不适合我的孩子；二，会否因着我「顽固」地相信孩子在这个阶段最需要是足够的休息和父母陪伴，而没有上大量兴趣班，以致孩子入不到较理想的学校呢？但无论如何，心情实在是忐忑的。后来在自行收生阶段时有学校收了，当时，心头大石立刻放下，立时觉得家中那些证书都不重要，不用再留着。
：家长的准备 孩子明白否
作为家长，为孩子预备都是很正常的，所以为孩子报了不同的课程，好让他们可以入到理想的学校。但对于笔者来说，我希望孩子可以知道的是：妈妈对她的爱、关心和妈妈是愿意明白她的。最近有一次，当我问孩子一些意见时，她有一点不耐烦。我问她为何会有这样的反应？她以为我会知道她的想法。我感到很好奇，为何她会有这个的想法？原来她一直觉得我是很明白她、很了解她，所以她以为我会知道她的想法，而我的问题是明知故问。
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