，国青教育
人脑的规律，认识了规律，方能有效利用，达到的功率。如果违反规律，一定吃力不讨好，天天用功却是天天倒退！
我们观测一下，世界上所有的学习过程，必然是从分部到整合，从来没有种成功的学习或体育从一开始就是整合的。练习网球，一定是各种技术独立学习，正手，反手，接发球„„然后才能整合打比赛。但我们的中学英语呢？刚好违反此规律，在微观上，每一课程是符合此规律的，单词，句子，读写，然后背课文„„所以，掌握某几篇课文不难。但是，在宏观上，却是违反规律的，所有课文都几乎是平等的，就是说，我们的宏观设计，基本上是从一整篇课文到下一整篇课文，虽然内容有扩展，但基本上是按照：先打小比赛，再打一场小比赛，然后到了下一年级，打大比赛，然后下一场大比赛。每一课文如同一场比赛，是综合进行的，是按照整体练习的思路进行的。这就是严重违法学习规律的地方。难以想象，一个连发球，接球都没有学好的人，一开始就以打比赛的方法来提高，真是天方夜谭！这也就是为什么很多同学每篇课文都很努力，却一到期末，10篇课文一起来，就乱了手脚！你想象，你打网球，直接从大比赛来练习，而没有足够的基本功法的基础，就算你打了十次比赛，你会迷失在复杂的战术和对抗中，基本功几乎没有机会集中精神和时间去精通，连发球都是在比赛中练习，你说能精通各种技法么？根本是浪费时间！我们知道，学习发球，一定是专门就发球反复练习千次，知道确实能随手发出好球，方能及格，才能真正上场打比赛的，是吧？而中学英语课本，还没有精通发球，就打比赛，以课文为单位，如同是小型比赛，就算你把课文设计得多精巧，多容易掌握，但毕竟是没有根基的小型比赛，基本功根本没有机会练习啊！这样的以课文为单位的“比赛”式教学，一看就是违反了学习规律，就不行了！这就是传统方法之所以十分努力只有一分收获的原因，从一开始就错了！ 因此，我们必须按照体育锻炼或是说是世界上一切成功的学习（比方音乐学习）的方法，纠正过来，其效能，将会发现，极其惊人，我自己是1个月就搞定了托福！
辅导科目：数学，物理，化学，英语，语文，地理，历史，政治，生物
国青招生对象：初一、初二、初三、高一、高二、高三、军校体育 艺术类考生
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长春总校地址：吉林省长春市省实验南湖大路.
