我们代表香港加拿大国际学校的所有敬业的教师，管理人员和支持人员，欢迎来到我们的网站。感谢您对我们学校的关注; 我们希望您在这些页面上找到内容翔实和有益的。
CDNIS是一个非营利，私立，独立的学校，有1,800名学生和300名工作人员，他们通过学习，成就的卓越，品格的发展团结在一起。自1991年以来，CDNIS建立了坚实的学术卓越和严谨的基础，创造一个温暖，包容性的环境，其中所有的学生都感到欢迎和重视。25年来，CDNIS不仅成为香港学术学校之一，而且以挑战和鼓励学生发展成为注重国际视野的全球公民为中心，致力于塑造更美好的世界而自豪。 。
我们很荣幸成为国际文凭世界学校，并且在香港只有五所学校提供三个国际文凭项目 - 小学项目，中学项目和文凭项目。IB学生渴望学习者概况属性：知识渊博，平衡，反思，原则，开放和关怀。他们是思想家，传播者，冒险者和询问者。这些属性代表了超越智力发展和学术成功的广泛的人类能力和责任。鼓励CDNIS学生有好奇心，有创造性，有批判意识，并充分发挥他们的才能。我们期望很多学生，但同时我们促进反思，鼓励我们的学生成为终身学习者。我们的国际视野促进了理解和开放的心态，使我们的学生在一个日益活跃和复杂的世界中领导和成功。
什么也使我们与其他学校分开是我们的高中学校的双文凭课程，其中我们的学生毕业不仅一个，但两个文凭。世界各地的高等教育机构认可IB文凭和安大略省中学文凭（OSSD）的严格评估，CDNIS学生毕业。9年级至12年级的学生可以获得OSSD的学分，而12年级的学生可以同时完成IBDP的所有学分。毕业两个不同的文凭使我们的学生分离其他候选人，特别是当申请他们在世界各地的首选大学。
我们的教师和工作人员从世界各地来到我们，团结一致，致力于激发卓越，培养品格，增强当地和全球的参与。他们利用创新的教学策略，加上基本信念，了解学生如何学习，以确保每个学生面临挑战，充分发挥他们的潜能。作为一个IB世界学校，探究是CDNIS课程的核心，真正的学习经验与现实世界相关，学生发现有意义的方式。
CDNIS也非常重视整个孩子的发展，这是一个特殊的课外计划的支持。作为三个成年孩子的父母和一个狂热的户外活动，我了解找到一个为您的孩子提供适当平衡的学校的重要性 - 一个强调个人发展和学术严谨。除了我们杰出的学术课程，我们的学生享受了丰富的其他课外活动和俱乐部，而社区服务和慈善是学生的经验的基本组成部分。学生参加从体育，音乐和戏剧到艺术和社区服务项目的各种活动的机会很广泛，为CDNIS学生提供发展其他技能的机会。
了解CDNIS的好方法是访问我们。我邀请您访问我们的校园，发现第一手如何我们激励卓越，培养品格，并授权本地和全球的参与。
大卫·贝尔德
香港加拿大国际学校临时负责人
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