江阴澄江中路5号东都大厦8楼问鼎教育(招商银行8楼)尹老师
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高素质应用型PLC人才的培养是一项综合性策略，涉及课程设置与教材选取，教学与实设备投入，理论、实验与实训教学，成绩评价机制，校内学与校外锻炼，毕业前学与毕业后应用等各方面的优化与提高，只有做到各个方面得到协同优化，才能培养出高素质应用型PLC人才。
B、S7200的模拟量处理及PID调节
模拟量信号信号处理及PID调节的原理及步骤
S7200模拟量信号模块的特性及模拟量处理过程
CPU224XP模拟量信号处理（电流、电压）及信号转换
通过模拟量模块对温度、频率、压力信号采集、控制的编程练习
PID调节在S7-200中的使用方法、技巧及参数设定
通过PID控制恒温、恒压的水处理的调节实例练习
信号干扰的常规处理
C、PLC触摸屏综合案例分析、故障诊断、答疑
PLC、模块常见故障诊断工具及其故障排除
自控设备外围故障速判方法
综合人机界面完善以上所有案例（包括手动、自动、安全因素）使得程序能在实际工程中应用
总结分析各个编程方法的灵活度、寻找适合自己的
能妥善安排软件资源、合理分配、统一标准
掌握工艺在自动化设备中的重要性
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培训对象：
1、欲取得可编程序控制系统设计师职业资格证高技能人才；2、解决工程自动化技术难题的工程技术精英；3、全国电工、制冷、电梯等工种技师和高级技师论文创作的高技能人才；4、爱好工厂自动化技术的工程人员；5、有意在工业自动化方向自主创业的工程技术人员。6、电气或自动化工程设计的工程师。
7、电气或自动化工程维修的技术人员。
8、电子电工、电气设备维护的人员。
9、从事自动化控制教学的人员。
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