香港东莞学校 Tung Koon School (Sheung Shui)
香港东莞学校办学宗旨:秉人本主义精神,以学生为本位,实践全人教育及优质教育理想,陶造愉快的学习环境、富归属感的校
园生活,启发学生潜能,培养公民素质,回馈社会,服务人群。
香港东莞学校类别
资助、男女校;位于北区
香港有 423 间资助小学,占整体约 81%;香港有 495 间男女小学,占整体约 94%;了解更多:小学分布图表。香
港小学分布详述。
香港东莞学校创校历史
1959 年创立,办学团体:东莞同乡总会
校训:勤、孝、忠、诚
香港东莞学校设施
占地面积约 5070 m²,18 个课室,1 个礼堂,1 个操场
这小学占地面积大约 5,070 平方米,属于「大型偏中」的校园。了解详情:小学设施统计图。
香港东莞学校教学情况
教学人员总数 31 人;班级总数为 17 班,每级约有 3 班。
其中 29 人是核准编制内,其余 2 人是核准编制外。小一至小六的班数分别是: 3, 4, 4, 4, 1, 1。
香港东莞学校小一收生
学校位于北区,小学校网是:80
学校是资助小学,所以要按照政府的「小一入学统筹办法」收生。
上水东莞学校课程设置特色
上水东莞学校数学科 学科特色
课堂透过合作学习,学生有不少与同侪互动学习的机会。教师运用「思、写、讨、享」学习模式,激发学生对学习的积极性,学生同侪互动建构数学概念,专注、投入合作完成探究任务。
本校亦致力培养学生的高阶思维能力,透过数学奥林匹克的培训,让学生发挥潜能,成为数学科的优才,不少学生在各项数学奥林匹克比赛中取得优异的成绩。
*教育局视学人员于二零一六年四月十八日、十九日及廿一日到校进行重点视学,评估学校在数学教育学习领域学与教的发展情况。
上水东莞学校 普通话科
一.理念与特色
本校普通话科紧贴教育局设下的「以培养学生听、说普通话的能力为主,培养朗读能力、拼写能力及增进与本科有关的语言文化知识为辅」的学习目标,配合校情,发展具本校特色的普通话科。
普通话科任老师在课堂上提供大量机会让学生多听多说,运用动画、声调卡、声母卡、韵母卡和字卡等工具,同时采用有趣的教学方法,让学生投入课堂,提升学习兴趣,学生从对话和讨论中训练听、说能力。我们更在校内举办
普通话墙报游戏,制造语境,丰富课余生活。我校学生每年都积极参与朗诵比赛,取得不俗成绩。本校老师根据学生程度,自拟工作纸,以求提升学生的拼写能力。
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