更注重结合实际的教学。新时代，大家都在讲创新、创业，去年李克强总理提出“大众创新、万众创业”，今年教育部又把创新、创业作为大学的常设课程。而据蔡教授介绍，其实清华大学早于2012年就开设了这样的课程。
“大部分来清华读MEM、EM-BA的在职人员都是怀着创新、创业的目的而来，他们注重知识的实用性，对于物流从业者而言，更是如此。因此，物流教育必须重视与实际相结合，现场教育也就至关重要。”蔡教授考虑说，“如今的教师职业已不能单纯地被定义为脑力工作了，而是应该更注重‘动手’能力。”
“学生在‘learning by doing’中才能学到真东西。”蔡教授强调，“这也是我在多年教学过程中感触最深的方面。”据蔡教授介绍，为了开创高级工商管理教育新模式，在他的倡导之下，他出任主任的清华大学-北卡罗来纳大学全球供应链领袖双学位项目开设了全球教室，涵盖包括德国、荷兰、意大利、俄罗斯、以色列、迪拜、日本等在内的标志性国家及地区，并在教学设计中设置了创新、创业课，希望培养出具有国际视野和创新思维的，既有扎实管理理论、又有丰富管理技能的商界领军人物。
“培养具有全球化视野、工程师思维、企业家精神的产业新领袖，就是我的目标
