精品课程建设是“学校教学质量和教学改革工程”的重要内容之一，应用先进的信息化手段，将教室实况、教师课件，按照授课进度录成精品课程，供广大师生、教研员课后点播观研，建立共享资源库，完成知识传承或进行校际课程交流。
随着国家“精品课程”建设项目开展，在更大范围内提高高校的教学和人才培养质量。而在现代教学过程中，多媒体形式的引入，使得课堂实录除了需要录制教学过程中教员的影像和声音以外，还需要同步录制多媒体课件的内容，并且可以快捷方便的生成课件。如何既能在减少学科老师操作流程的情况下，又能得到高清晰度的视频文件，成了一种新的需求。
