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大家都知道学语言最难的就是记忆了,一起跟着上元教育米老师来看看外来语的记忆方法吧
外来语的记忆方法
一、外来语中的表示法与传统的表示法的不同点
1、小写的アイウエオ
小写的平假名あいうえお在传统的日语中,不是完全没有,但是用得很少。
如:「早く大きくなぁれ。」「早く夏休みになるといいなぁ」。
这里「なぁれ」「なぁ」的ぁ是小写的,表示是个"拖长语气"(当然写成一般大写也可以)。可是在外来语中用小写的片假名アイウエオ就非常多了。
(1)在[f]的后面。由于f的发音表示为フ,所以[fa、fi、fe、fo]的发音分别用「ファ」「フィ」「フェ」「フォ」表示。如:
family=ファミリー(家庭),fish=フィッシュ(鱼),
ferry=フェリー(轮渡),fork=フォーク(叉子)
(2)在[D、T]的后面。由于[D]的发音表示为デ,[T]的发音表示为テ,所以[dea、di、tea、ti]等分别写成「ディ」和「ティ」。如:
dear=ディアー(亲爱的),disco=ディスコ(迪斯科舞)
Disneyland=ディズニーランド(迪斯尼游乐园)
tissuepaper=ティッシュペーパー(餐巾纸、薄卫生纸)
tearoom=ティールーム(茶室)。
除此外,[D、T]的后面当出现u时,能表示为「デュ」「テュ」。如:
Tuesday=テュズーデー(星期二)
由于外来语的表示法没有完全统一,所以,「ディ」「ティ」经常用,「デ」「テ」替代,有时还以「ぢ、じ」「ち」替代,所以查词典时不能死抠一个音,要灵活一些。
(3)[cha、che]的读音表示法为「チェ」。如:
change=チェンジ(交换)checkin=チェックイン(登记、入住)
chainstall=チェーンストア(连锁店)
适合对象:
1、日语零基础或稍有基础,想要系统学习日语的同学;
2、希望顺利通过日语等级考试的同学;
3、爱好日语、喜欢动漫、日剧、日本音乐,想独立看懂、听懂日语的同学;
4、想去日本旅游、留学、工作,希望可以用日语交流沟通的同学;
5、想进入日企工作,或者已经在日企希望通过提高日语水平获得升职加薪的同学;
6、学习过其他日语教材,但希望通过《标准学日语》的学习达到专业日语水平的同学。
日语培养效果:
1. 熟练掌握日语的纯正发音;
2. 简单的问候和会话可能;
3. 可以进行简单的自我介绍,以及日常生活中打招呼等;
4. 可以使用日常生活中所需的事物名称,数字,时间等中出现的基本词汇;
5. 能够理解日语的基本结构,可以用非常短的句子表达自己的想法;
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