英汉语言对比及英语教学研究教辅出版发行讲师翻译出书

  • 发布时间:2017-07-26 17:17:30,加入时间:2016年07月10日(距今2840天)
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功能对等视角下When You Are Old傅浩译本分析

口语体文学《饥饿游戏》的翻译研究

试析高行健《灵山》中的朝圣主题

从图形-背景理论看《了不起的盖茨比》的认知解读

从虚无到抗争:奈保尔小说中的存在主义

小说《奥兰多》中女性主义的批评话语分析研究

解读《红字》中的性别逾界

神圣事物的阴影:玛丽莲·罗宾逊小说中的基督教预表修辞

9/11创伤、记忆与身份的文学书写——以丹·布朗小说《地狱》为例

《神曲·地狱篇》中的希腊精神和希伯来精神

论《欲望号街车》中的日神和酒神精神

汉语受因事件在前句式的研究——以“之所以……是因为……”句式为例

“因为”和“由于”原因小句语序对比研究

语码转换“另类”功能探究

当代文本外译场域下鲁迅直译和异化翻译观的意义解读

PACTE翻译能力理论下背诵对于翻译能力习得的影响

反思性教学在大学英语教学中的应用

英语专业硕士生使用手机进行英语听力学习的现状调查

高校EFL教师身份认同实证研究——基于外语教育政策的研究视角

国内外自主学习研究:回顾、述评与前瞻

基于互动协同观的专门用途英语教学模式构建

高职英语口语任务型教学及学生评价研究

整体语言教学理论背景下大学英语口语的教学效果研究

监察理论视角下的大学英语写作错误

基于后续课程性质的大学英语六级课程模式探索

大学生英语自主学习能力发展模式建构

“大学英语”的多元目标:跨文化交际、德育渗透与精英意识

基于学生需求分析的大学英语课程设置调查研究——以昆明一独立学院为例

大学英语课堂之隐喻应用

基于生态语言学视角的大学英语教学生态系统调查分析

教育生态视阈下大学英语翻转课堂的设计

社会认知教学模式下的学生英语议论文语步特征分析

英语专业与非英语专业学生汉语恭维应答策略的反向迁移研究

词素的“是”与“非”

基于语料库的AND连接实词并列结构对比研究

基于语料库的中瑞学生连接词“so”的使用对比研究

解构主义视角下的英语经济文本翻译策略研究——以《国富论》翻译为例

培养思辨能力,提高译文质量

大学英语六级选词填空试题分析

中国大学生英语口语评价体系分析

本刊稿件格式要求

黑人女性的“边缘化”和“中心化”——浅谈贝尔·胡克斯的女权主义思想

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