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21世纪是科技世纪，2016年有700万大学毕业生，有将近1000万大学生在找工作。但是现在有一个怪现象，一是大学生普遍抱怨找工作难，就业岗位饱和；二是企业中工业机器人应用工程师人员奇缺，却又苦于招不到工业机器人相关技术人才，为什么会出现这样的现象？在大学中，学生主要学习理论课程，实际操作的课程相对较少，导致很多学生纸上谈兵，夸夸其谈却又没有实操的本领。很多大学生眼高手低，高薪职业没有相关经验企业不愿意招，低薪岗位又觉得与自己身份不符，导致很多学生待业在家，心里着急却没有办法。
相对于待业的大学生，很多学历低的人却有着丰富的实际操作经验，受到企业的青睐。没有大学生的理论基础却有着丰富的机器人技能操作，甚至有说不出来的理论，但是在工作中一直这样做，而且游刃有余，这是因为他们在培训机构中对相关技能进行了培训。培训机构真的比大学要好吗？其实并不是，只是他们之间的侧重点不同，大学侧重于理论，培训机构侧重于实践。一个好的培训机构培训出来的学员不用在公司中培训，就可以迅速熟悉企业中所操作的机器人，比大学生在企业中培训的时间要短得多。
同一家公司，大学生拥有着较多的理论基础，培训完熟悉环境后可能未来光明一些，但是在大学生培训的过程中，职业培训机构出来的人员也在尽可能多的学习高级工业机器人相关理论课程。公司要的是有想法、有目标、有经验的高级机器人工程师和管理员，只要你是公司需要的人才，他们就会重视你。未来的道路掌握在自己手中，在21世纪科技兴国，重视科技工业的力量，我们所学工业机器人的技能，就是打开美好未来的钥匙。
机器人专业人才成“香饽饽”，培训空间强大。企业对于工业机器人专业人才的需求逐年增长，但专业人才培养相对滞后。目前这类人才的引进渠道主要有三个方面，第一是引进工业机器人本体公司专业技术人员进入企业实体教学培养相关人才；第二是与专业职业培训机构进行订单式培养，在培训机构进行理论和实操培训后，送往机器人研发基地或机器人本体公司进行实习后定向向企业输送人才；第三种是来自各大院校机电一体化技术、电气自动化技术等专业的毕业生，但进入企业后需要通过专业的培训才能初步达到上岗要求，而且需要经过一定的工作年限才能真正适应该类岗位达到要求。
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