杂志刊名：语文天地
主办单位：哈尔滨师范大学
出版周期：旬刊
ISSN：
CN：G4
出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文
开本：16开
邮发代号：14-242
创刊时间：1994
2017年21期
目录
备课参考 关注语言文字运用 提升语文核心素养
3-4 .基于PCK的课堂感觉能力生成智慧
4-5 .借力教学之“合” 凸显效益之“实”
6 .整合教学应从单篇认知的深入开始
7 .资料拓展:文本解读的全新视角
8 .试谈小学语文课程资源的开发与利用
9 .评价要与教学相辅相成
10 .积淀深厚语文素养的三维视域
11 .贴近设计教学,启动学生主动学习的思维
12 .试述小学生质疑思维能力的培养
13 .有语文味的课应具有这些意识
14 .引导学生学习的微课类型及作用
15 .结合语境学理论,指导学生学习古诗
16 .人文观照视野下的小学古诗词教学
17 .课堂教学 语文教师课堂语言的四重标准
18-19 .让课堂上的学习真正发生
19-20 .趣字当头,建构“生长型”语文课堂
21 .依托文本,引导学生“说”出精彩
22 .小学语文课堂理答现状及策略分析
23 .激发小学生主动提问的路径
24 .小学语文课堂中的师生沟通艺术探究
25 .提升语文教学有效性的四个“基本抓手”
26 .浅析小学语文新课导入技巧
27 .实现六年级语文教学有效课堂目标之策略
28 .小学语文口语交际教学方法探讨
29 .评价让小学语文课堂教学更高效
30 .背诵要在理解的基础上进行
31 .从细处着手培养良好的语文学习习惯
32 .小议新课标下如何创设和谐语文课堂
百科书苑出书申办专利负责人王老师：QQ
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