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表弟今年23岁，我姑姑经常说他叛逆，不听话，这个调子已经唱了十多年了。
有一天，表弟要回宿舍，我和姑姑两人送他。
远远地看到一家水果店，姑姑问：“要不要给你买点水果？”
表弟很干脆地说：“不用了，我不想吃。”
过了两分钟，姑姑说：“还是给你买点水果吧！”
表弟更快地回绝：“不用！”
走到那家水果店正门口，姑姑说：“多吃水果身体好，给你买点吧？”
表弟不耐地“啧”了一声，说：“你烦不烦！”言毕快步走了。
姑姑听到表弟的话，顿时暴怒：“小兔崽子，皮痒是吧！”然后转过头对我说：“你看你看，这多不听话，太叛逆了。”
我全程目睹了两人的互动，不禁莞尔，然后沉默。
我问姑姑：“假如你是想给一个朋友买水果，对方拒绝了，你还会坚持要买给她吗？”
姑姑不假思索地说：“当然不会。”
“那你为什么非要给表弟买呢？”
姑姑坚定地说：“水果对身体好啊，他应该多吃。”
事实很明显：是家长的控制欲造就了孩子的“叛逆”。
无数家长问，自己的孩子不听话，顶嘴，叛逆，该怎么办？
这些孩子，有两岁多的，有七八岁的，有十几岁的，幼儿园，小学，初中，高中，应有尽有，不管是哪个年龄段，家长都在烦恼孩子的叛逆。
为什么会有叛逆这个词？
因为“叛”的是家长的命令，“逆”的是家长的意志，这个词本身表达的是家长的绝对权威，是父母与孩子之间人格上的不平等关系。
所有的叛逆都来自对过度束缚和限制的反抗。
在中国，家长对孩子最擅长的就是发号施令，要做什么，不要做什么，而每一个命令都是引发反抗的根源。
没有命令，就没有叛逆。
真正高明的父母，懂得张弛之道，不会要求孩子一味服从自己，更不会抱怨孩子叛逆。
父母这个身份，是赋予我们保护孩子的脆弱，给予他们安全感的责任。但是太多的父母，把责任当成了对孩子的绝对权威和统治，动辄限制，呼喝，暴怒，打骂。
如果哪一天，我们中国的家长都懂得像对待一个成年人那样对待自己的孩子，那么天底下将再没有人抱怨孩子“叛逆”了。
孩子是独立的个体，他有他的天性，有他的人格。孩子的人格好比一棵树苗，假如家长时刻干涉和管制，那么无异于在这棵树上左砍一刀，右砍一刀。
有的树比较脆弱，他的生命会早早消亡；有的树比较坚强，但最终会成长得伤痕累累。只有放手让孩子的人格自由发展的园丁，才能收获一棵健壮而又生机勃勃的大树。
孩子不能不管，但是要会管。不是用眼睛和嘴巴，是用智慧。
管孩子要讲究方法，不能凭本能乱吼乱叫。所以父母要学习。
要从小立规矩，逐渐让他们自己管自己。
要相信孩子，不要处处防范。
不要永远把孩子当孩子，到一定年龄，父母要转变视角，转变角色。
要自信， 过度管教，就是缺乏自信。缺乏自信，就会失去分寸。
你越让孩子吃水果，他越不吃；你越让他作业时不唱歌，他越要唱歌。他们 不是要反叛你，是要证明自己的力量。
