音箱音响产品特点： 1: WS-15是箱体紧凑的超低系统，箱体顶部的支撑孔用来和WF-8/WF-10相连 接，WS-15超低音箱系统可与WF-12或WF-15组成全频系统，用来扩大或增强低频的输出．WS-15配置一个直射式的15英寸（380mm）低频 驱动器，音圈是一个4英寸（100 mm）耐高温的音圈，拥有很强的低频撞击力。 2:WS-18超低音箱系统可与WF-12或WF-15组成全频系统，用来扩大和增强低频的输出．WS-18配置一个直射式的18英寸（450 mm）低频驱动器，音圈是一个4英寸（100 mm）耐高温的音圈，又有很强的中段低频撞击力和扩大低音的输出。 3:WS 超低音系列是一款双驱动器、直射式超低音箱。它的箱体有21厘MDF板拼合而成。它采用非常高效能超长射程低音驱动器和一个同等大小的低频端口用于低噪音 高功率操作．WS超低音系列超集成的配置、和谐的设计风格，以不平常的覆盖范围产生激动人的动感声音、无以伦比的低频爆发力。特点是配合NEWVIA的 WF系列全频音箱使用，有着强烈的音乐包围感和爆棚效果！是DISCO、HI房、酒吧、KTV包房、慢摇吧等场所的首选！ 呵呵，如果真的坏了，只有买一个独立声卡，旧的几十块）电脑没声音可能六：有声音但不见小喇叭时，打开控制面板—-声音和视频设备—-音量，在“将音量图标放入任务栏”前打上对号；其它的一些解决电脑没有声音方法： 1、对于独立声卡，检查声卡与主板插槽接触是否良好，可重新拔插一次声卡。蓝牙麦克风及音箱 最近网友们评选出在过去三十年间影响中国教育发展的10大科技产品排行榜，其中无线麦克风因最受老师们的欢迎而位居首位，无线麦克风不仅帮助学生们提高了听课效果，同时也缓解了困扰教育行业多年的“咽喉炎”等教师职业病问题。 目前在课堂教学中使用的主流无线麦克风产品，大多以VHF FM、UHF PLL调频模拟信号传输方式为主。我们来看看在教学实践中使用的麦克风存在的一些问题，从中可以看到适合教学用的无线麦克风发展方向。 抗干扰性：传 统的V/U频段由于无线麦克风与接收器之间匹配的通信频点数目有限、而无线电波穿透性又好，很容易出现相邻设备之间信号互相窜扰的现象。相邻教室或上下楼 层的教室之间的音箱极有可能传出其他教室的声音。由于传统无线麦克风是模拟信号传播，容易受到同频段其他无线电波的干扰产生噪音。 通用性：由于发射机与接收机频点一一对应，所以麦克风在学校是要专门配对管理的，使用时尽量将不同频道的麦克风发给相邻教室使用，所以各套麦克风相互之间是不能通用的。即使对于可调频点的麦克风在使用前也要将频道调整到其他麦克风不用的频道上。 电磁波辐射：部分产品无线发射功率在30毫瓦以上，要考虑长期处于较强电磁辐射环境中有对教师身体健康的影响。 环保问题：无线麦克风大多采用干电池供电方式，由于耗电较大不仅需要频繁的更换电池，而且废弃后的电池对生态环境会产生破坏。