（一）课程意义：
一流的计划，二流的执行产生的是不入流的结果；二流的计划，一流的执行却可以产生超一流的结果。世上没有一开始就完美的计划，但一流的执行可以让计划在过程中变得完美。莫过于把执行的意识和方法铭刻进每一个员工的骨子里，使每个员工带着宗教般的热情和执着去执行组织下达的每一项战略部署、每一项指令、每一个制度。
如何做好团队的建设，如何提升团队的凝聚力、执行力，一直都是企业HR们在研究的重大课题。形形色色的个体，组成了不同风格的小团体，而不同风格的小团体又组成了一个大团体。在我们的企业里，有以下三种团队问题尤为的突出：
1）“部门”与“部门”间的问题
如果说企业是一盘棋，那么每个部门便是棋盘上纵横捭合的一个个小格子，而我们每个人便是一颗颗棋子。如果想下好这盘棋，赢得最后的胜利，单单只靠某一个人或者某一个部门的努力是远远不够的。必须要从全局出发，所有的部门、所有人共同努力，紧紧围绕企业目标，相互协作，相互配合，才能让企业不断成长，走得更远。而部门之间经常会因为各自的小利益产生一些推诿、一些冷言冷语、一些勾心斗角，很容易破坏企业里的融洽气氛，打破部门之间的平衡，造成公司各部门沟通不畅、工作效率低下等问题，最终影响公司的正常发展。
2）“大公司”与“小团体”的问题
不仅要让员工有小团队的意识，很重要的一方面更要让员工树立大团队的意识。企业就像一台机器，各个部门则是机器上不可或缺的重要的配件，而仅靠某个部件是不可能使整台机器正常运转的。在涉及到一些利益问题的时候，小团队很有可能会因为部门领导的错误想法，使而企业内部却出现拉帮结派、搞小团体主义的行为，在小团体内部可能其乐融融，但对整个公司的发展却是有百害而无一利。
3）“人”与“人”之间的问题
企业中的员工都来自五湖四海，地域的不同会使大家在风俗习惯、生活方式上都有很多不同的地方，这些不同则可能会导致员工之间思维方式不同，行为方式不同。使得员工们在日常工作中产生一些这样那样的小矛盾，这对企业的团队建设也是极为不利的。
（二）课程目标：
1）培养学员换位思考，相互关心、支持的工作态度，增强团队凝聚力；
2）培养团队观念下的全局意识和团队精神；
3）通过团队协作共同完成各项任务， 培养互信互助意识，增强团队工作效率；
4）培训团队成员的主动沟通意识,改善组织内部的沟通与信息交流；
5）增进学员对团队力量的认识、培养学员的归属感；
（三）课程收益：
1）提升团队成员责任心，强烈引发员工达成目标的决定，员工心态由被动待命转化为主动进取，从“要我做”到“我要做”；
2）强化企业的凝聚力，铸造钢铁般高绩效团队，凝聚团队力量，实现企业目标；
3）建立一个良好的沟通平台与思想平台，降低沟通成本，提高沟通效率，减少企业内耗，使团队力量远大于个人力量的总和；
4）激发团队士气，以目标为导向，主动调整和优化行动，没有任何借口，全图以赴达成目标，提高生产效率，增加企业利润；
