促进思维发展的原则。幼儿教育一方面要适应幼儿的思维发展水平，另一方面要帮助孩子掌握越来越复杂的思维方法。要多让孩子接触实际，观察事物，并加以集中、分类、比较。鼓励孩子经常反复思考一个问题，这是一种奠定思考方法基础的手段。而不是仅仅教孩子们只会几首儿歌，一些英语单词，汉字。让孩子在理解中认识，在认识中运用，学会方法和技巧 。赢在起点“美国幼儿园”随报随上，招一岁半以上的孩子进入“美国幼儿园”的日托班、夜托班，享受美式教育理念和教育方法。
所有课程采用最受家长和孩子喜爱的高科技多媒体互动白板，以孩子们酷爱的动画形式，融入学科知识，让孩子们情不自禁的主动点击、触摸、拖拽和互动，大程度提升孩子们的认知兴趣和能力转化。让孩子们在玩中学、在玩中用、在用中学，初步感知知识、迁移知识、巩固知识。养成运用知识解决问题的良好习惯。在无意识活动中轻松愉悦的实现自然习得，获得与其语言潜能、思维和表达能力最匹配的“双语语言”能力、分析判断能力以及项目管理能力等。
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