播道书院是将军澳直资龙校，由创校校长卢伟成建构12年中小学优质教育，中小学合共4名社工及外聘一位教育心理学家驻校，关顾学生成长；播道书院并不设精英班，中文科采普粤双轨教学，功课重质不重量，并推行创意默书策略，减低学生压力。
播道书院小学部去年收到3,000名申请，提供150个学额，平均约20人争一学额。学校只设一轮面试，所有申请者皆会面试。卢校长谓，面试会分游戏和个人环节，会留意学生在与人互动和沟通能力上，而个人面试会用英文问小朋友简单问题。
多元平台展才能
学校有政策优待生3名子女的家长，免第3名子女学费。育有3名女儿的卢校长，有一名女儿有学习困难，促使他更深信孩子各有潜能和强项，相信让孩子多些展示才能会建立自信。
每周校园内会举行一次EC got talent时段，欢迎人人报名，发表形式五花八门。校长特别为此设计了《中国好声音》的评判椅子，若当天有SEN学生站台，他会特别出席。
一位教育心理学家驻校
一般学校只设一名社工，播道书院却多达4名社工，并加聘一位教育心理学家，针对各级特质设计适应活动，校长强调学校要支援不同学生。
图书教学 自订教材
播道书校由创校已用故事教学法，中一用金庸小说作教科书，高小会教《三国演义》；小学由家长义工定期用图书表演故事，引发阅读兴趣。
妈妈义工们都分享到子女在这里的成长，例如学校功课重质不重量，欣赏老师对学生无微不致，愈缺乏信心的愈被提携，也第一时间跟进小朋友情绪。
应用创意考核
播道书院是英文小学，但中英同时注重，任教中文的叶焕婷副校长解释，学校一直不用教科书，改用谢锡金教授编写的《综合高效识字》和《愉快阅读系列》作教材，课程引入童谣，让小一透过唱诵学认音和认义，最后才学习字形。
而学校的默书也是低压式设计，默书是游戏模式的练习，其中一条试题只须听到老师唸出某字，在纸上填中号码便有1分；作文部分按主题要求自由填写心理词汇，并写明答错不扣分。
以下是学校特色：
有多达4名社工，并加聘一位教育心理学家，针对新生特质设计适应活动。
不设精英班，中文科图书课部分会采取粤普双语教授。
英文科初小用英国牛津的RWI拼音课程教授，语文科自订教案，只部分用到教科书作教学。
推动生命价值教育，各级有教授内容，应用圣经和中国文言古训。
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