深圳职业技术学校、深圳携创学校

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一张在校表现“成绩单”，覆盖家校政社“四位一体”

  另一方面，面对校园欺凌等学生异常隐患问题，该系统还推出了一键操作，进行校内重点学生和地点安全管理子系统，学生行为能力培养与管理子系统，安全事件事前预测、预警与事中紧急干预子系统，学生行为能力培养与职业素养训练方案数据库，自动生成学校、班级、每位学生的安全评估报告，方便管理者随时了解校园安全和学生行为能力与职业素养培养的真实发展状况，科学决策普及提高。

  总的来说，这个服务平台以“学生行为智慧管理”为切入点，逐步构建一套完整覆盖“家-校-政府-社会”四位一体的学生良好行为习惯和学习习惯养成的综合服务平台体系，实现异常行为预警、优秀育人经验沉淀、家庭教育协同指导及管理系统，为学生营造积极健康的学习成长环境。

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