2018中小学正高级职称专著教材3万字如何出版

  • 发布时间:2017-12-08 16:19:27,加入时间:2015年06月02日(距今3621天)
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黑龙江省深化中小学教师职称制度改革实施方案

中小学正高级讲师评价条件

1.作为第一作者,在有CN和ISSN统一刊号,且公开出版发行的科技类或社科类期刊上发表本专业论文3篇,字数1500字以上

2.作为作者,正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著或教材一部,字数3万字以上

以下图书可以挂名主编副主编
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  成本***计

1、学术著作的构成

学术著作一般由书名、序言(自序、代序、题记等)、目录、前言(绪论、导言等)、正文、注释、附录、参考文献、索引、后记等要件构成。正文是学术著作的主体要件,注释、参考文献、索引等是学术著作的基本构成要件。规范的引文、注释、参考文献和索引体现了学术研究的真实性、科学性与传承性,反映了学术研究规律,为相关问题的进一步研究提供了线索。

2、 学术著作责任方式一般有:著、撰、述、编著(撰)、主编等。责任方式为著时,“著”字可省略,责任方式为其他几项时不能省略。 学术著作责任者一般应实名全称署名。

  著作责任者应在封面、扉页、版权页等处标示出来。若责任者在4人以上(含4人),可以只标示出主要责任者,并在主要责任者后面用“等”表示,如:刘放桐等著。同时在扉页或环衬上标示所有责任者,或在前言、后记等适当地方标示所有责任者、责任方式及在本著作中所承担的责任。

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