学校关爱人，就是要尊重师生、理解师生、关心师生、帮助师生。一是要确立师生在思想政治教育工
作中的主体地位，充分尊重师生的能动性、自主性和自觉性，使思想政治教育的过程成为引导师生自
我认识、自我发现、自我发展、自我评价、自我完善的过程。二是要善于换位思考，多站在对方的立
场上想问题。要走近人，与人进行心灵上的交流，从而达到化解思想矛盾、提升思想认识的目的。
深圳市深科技工学校服务师生，就是要服务师生的幸福生活。尊重师生、理解师生、关心师生，
最终要落脚到帮助师生上。是否热心、真诚帮助人，是检验是否做到人文关怀的试金石。要把思想政
治教育与帮助师生解决实际问题结合起来，在解决实际问题的过程中贯穿思想教育，这是开展思想政
治教育的一条重要经验和方法，也是增强思想政治教育实效的重要途径。要引导师生正确地看待自己
的发展和对他人、对社会所应履行的责任与义务，以正确合理的方式方法获得自身的幸福，促进个人
与社会的和谐发展;要引导人们把追求自身幸福与为他人谋幸福、为社会谋福利有机结合起来，更加
积极乐观地投入到工作、生活中去。
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