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国学美术之达芬奇·创意线描
招生简章
教学特点
常熟捷梯教育为丰富儿童绘画形式，特将国学经典中华传统文化的“二十四孝”德育故事。孩子在学习绘画中，不仅学有所得，学有所悟，更重要的是在学习过程中培养孩子的优秀品质！让孩子从小学会做一个尊老爱幼、孝敬父母的好少年！
目的是拓宽孩子的艺术视野，激发孩子的创作灵感。引导孩子学会观察，学会发现细节，学会用点、线、面基本绘画语言进行独立创作内心的画面。尊重孩子的天性，顺其自然诱发孩子的艺术潜能。培养孩子细心，耐心，坚持的好习惯。
国学美术系列之二《达芬奇·创意线描》课程，是通过中华传统文化的“二十四孝”德育故事，对孩子进行德智教育和品行修养；通过德育故事，发现和认知生活中的“点”、“线”、“面”、“形”、“色”的美，借助这些绘画符号表达和表现生活中的“黑”、“白”、“灰”对比及色彩的搭配，进而呈现对生活“接受”、“享受”的阳光心态和传播与人之间“礼让”、“团结”、“孝敬”、对事“坚韧”的优秀品质的一门艺术课程。
学习内容
趣味绘画—富有情趣而又有重要教育意义通过故事明理导趣，引导学生观察，教师引导示范，学生创作实践，学习收获五个教学环节实施课堂教学，其目的是让学生充分认识到团结合作的重要，体验到绘画的乐趣。
点用线边成一幅幅美丽的图画，会带给幼儿意想不到的乐趣，并且可以提高幼儿的手眼协调能力。教师在指导幼儿时，先给出一定提示，激发他们的想象力，让他们产生创作兴趣。同时要求幼儿在运笔时注意第一部分的起笔和收笔，线要画得均匀、流畅，一气呵成，在转折处要小心，不能间断。
符号性表示儿童绘画并不如实摹写客观物象及其许多特征，仅仅保留其基本的的形式。比如:儿童通常是用简单抽象的线条来描绘对象，画人像是抽掉了人的不同性别、不同年龄、不同职业不同外貌的人物特征。
用艺术创造奇迹。
常熟捷梯教育国际美术培训中心办学理念：专业导航，启迪智慧，助您走上成功的捷梯！
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公交1：路至书院街下
