一、什么是教育机器人？
教育机器人：基于教育理论开发，用于教育有丰富项目设计空间的智能机器人。
教育机器人的理论基石：成功能力、多元智能和建构主义。
教育机器人学：融合教育和机器人学的综合性学科，兼具教育学、科学和工程学科三重特性，重点研究机器人的教育价值，教育理论和教育实践，研究用于教育的机器人及相关理论。
科技改变未来，孩子是未来的希望。而时下，将科技与儿童教育领域相结合已非稀事，而能力风暴一直以教育机器人为核心，主张通过儿童与智能机器人的交互从而促进儿童的全面发展。
二、为什么要学习机器人
1、提高孩子的综合能力
机器人学习是一门交叉型学科的学习应用，制作机器人的过程中要用到物理、数学、计算机编程、结构设计等学科知识。
2、培养孩子主动解决问题的能力
每次搭建过程中，都会面临各种突发问题，都要求孩子们自己去解决这些问题。
3、学会独立思考和团队合作能力
机器人比赛，特别国际赛事，通常都是组队参赛。从较初的集训到较后的比赛，这些磨合很大程度上锻炼了娃们的团队合作能力，甚至是领导能力。
