开一家小学春季补习班宣传工作怎么做

  • 发布时间:2018-11-21 00:00:00,加入时间:2015年03月18日(距今3745天)
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现在正是春季开学季,很多创业者们都看到了这个商机,打算开个小学春季补习班。相信很多学校都会遇到这样的问题:我在一个地方新开了一个校区,因为之前在这个地方没有品牌的积累,所以我等于是从0开始做市场。那么这个时候怎么办呢,相信大家也看到很多成功案例,比如说一元班,比如说一百块钱学几次课等等。

那么,这里很多校长和老师就会提问题了:“有些机构采用的100块钱8次课,我们哪怕是1块钱哪怕是不要钱,也很少有家长愿意来,有的答应来了,但是到场率很低,甚至是到场学习后,快要交实际费用的时候,家长又不续了。”

我认为这里面也很多细节上的问题,因为这种低价班大家都会做,但是到底能不能做得好?我认为可能你的细节没有真正做好。

一:点对点的沟通

举一个实际的例子:

我们在前期做低价班宣传的时候,要考虑的是我们到底怎么样做宣传,到底怎么样做沟通?

很多校长说:

我在全城打了广告,我做了户外广告,发了宣传单,但是现场报名的家长很少,现场咨询的家长也不多。

我认为现在的这种市场不是像以前,以前把宣传打出去,家长就会主动来报名。但现在我们需要主动跟家长点对点沟通。

比如:

我们在做一元班宣传的时候,或者做像这种100元8次课宣传的的时候,我们就要跟家长深入沟通:“您家孩子学习是什么样的情况?您对孩子有怎么样的期待?您认为现在孩子学习有什么样的问题?这是关于孩子的事情。”。

那么,我再告诉你:在我们这个“100元8次课”的暑期班中,我们给孩子怎样的教学?我们提供怎样的内容?我们给孩子怎样的期待?学过我们课程之后我们给孩子怎样的规划?暑期8次课只是让学生短期了解我们的课程,我们真正给孩子巩固学习基础,提高孩子的学习能力是在秋季。

所以,我们一开始宣传的时候我们就告诉家长:我们到底对孩子有哪些帮助、我们的优势是什么、对于孩子来说有哪些更好的期待等等。让家长感觉到在这学肯定对孩子真正有帮助,不仅仅是因为价值低。

就是说,我们一定要做点对点的交流、沟通,让家长真正了解我们,而不仅仅是因为低价吸引家长。

二:引起家长对课程的重视

在执行中,我们现在遇到很多问题,比如说:在暑假很多机构都搞一元班,都搞低价班,很多家长是报了名不来或者说他们报名之后对这个不珍惜,经常请假。

那么,这种情况怎么办呢?

我们开低价班,要设置一个门槛,比如说:“暑期考得过,XX数学一元学”、“只要考得过,XX数学优惠学”等等。我们在低价的前面加了一个门槛:考得过。

对于家长而言,让孩子考一考也未尝不可,只要考过了有这么好的优惠。但是,这时候通过考试的形式,家长的心态就会发生变化。为什么呢?家长会感觉到这样几个方面:

他为什么让孩子先考试呢?是不是他只招优秀的学生。我的孩子如果考过了,那么他肯定是优秀的学生。能够跟优秀的同学一起学习,多好啊。这样家长就会珍惜这次学习的机会。

通过入学考试的方式来筛选学生,说明老师教学质量肯定好,要不然这些好学生哪来的呢?这样我们就从侧面证明了我们的师资很优秀。

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