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很多校长在学校成立之初，由于着急开业招生，因此在教师团队的招聘上都会降低标准，随着晚托补习班运营规模的逐渐扩大，会有一些优秀的教师加入到团队当中，而往往新旧教师在思想和行为习惯上可能会出现一些摩擦，严重的甚至可能导致员工教师的离职，更有一些老教师往往会认为自己在学校呆的时间长，资历老，居功自重，提出的一些非合理的要求无法得到满足，最终被其他培训机构挖走，这都会在一定程度上对教师团队的稳定性带来负面影响。
因此，针对晚托补习班教师团队的建立，应当从招聘初期规范招聘态度，并制定后续一系列公平、公正、合理、公开的晋升或绩效标准。
一个正常运营的学校，教师团队是如何建立起来的
1签订聘用合同，要求合同期限，押金制度，试用期时间及工资发放时间等涉及切身利益的内容要明确，如果中途走人，其经济上会有较大损失;
2必须筛选出2-3位(或更多)核心教师，在专业水平，人品及稳定性上符合标准，形成雷打不动的骨干力量，而在精神及物质层面上应对其倾斜，让这些骨干老师拥有归属感及成就感;
3提升教师凝聚力上多下功夫，逢年过节的礼品安排，聚餐聚会及短途旅游，工资准时发放;
4适当增加送往总部培训老师的数量，大小活动包括表演赛都有老师策划并主持，锻炼培养成为一支高素质的教师团队。
5针对个别有动摇苗头的老师，分析原因，如属于内部管理问题应及时纠正，并对其动之以情，消除误会，解开疑团，使之稳定。
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