阜阳周末有时间想报个教师资格培训班去哪里比较好？带着这个疑问不妨来和润教育看看吧！和润教育教师专业面授精讲课程等您来学习，今天与大家分享的是，巧妙记忆分科课程与综合课程。
分科课程是指：根据学校的教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生的发展水平，分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限。
综合课程是指：采用各种有机整合的形式，使学校教学系统中，分化的各种要素及各成分之间，形成有机联系的课程形态。在综合课程中一个高频考点是，综合课程的形式分为：“相关课程”、“融合课程”、“广域课程”和“核心课程”。不少考生记不住这些内容，我们不妨先把它们的顺序给调整一下：“相关课程”、“核心课程”、“融合课程”、“广域课程”，然后在每种课程中提取一个字，分别为：“关、心、融、域”，这四个字的发音和“关心荣誉”发音是完全相同的。我们不妨用“关心荣誉”这四个字来记忆这四种课程。综合课程的四种形式，通常以多选题的形式出现，也就是说，我们只需要记住“关心荣誉”就可以了。
这个知识点掌握住了，我们不妨把这个知识点和新课程结构的内容结合在一起记忆。新课程结构内容中表明：小学阶段以综合课程为主。高中以分科课程为主。刚才我们已经记忆了综合课程的四种形式，我们可以简单记忆为“关心荣誉”，再来想一下，高中生、大学生对于得奖状、受表扬这些荣誉并不那么重视了。而小学生却非常“关心荣誉”。小学阶段学习的是综合性课程，到了高中就出现了文理分科，一个大的知识领域越划越细，到了大学，学科就划分的更细了。由此可见，高中以后都是分科课程为主。
一、常搜集
复习备考的过程中，考生一定会涉猎很多书籍和相关的理论，对于这些信息考生要善于搜集总结。除了要多搜集针对某一知识点的各家之言外，还要多搜集当前教育理论的发展动态和教育实践中的重点、难点问题，现实教育改革与发展中的热点焦点问题，搜集理论界对这种种问题的分析和探讨，并尝试用自己的观点 进行阐述和解析，训练自己的思维能力。
二、多总结
考生要对各科内容进行不同专题、不同类型的整理和总结，把各种观点融合到一起，这样既可以扩展知识面，又可以通过总结增强记忆。此外，考生还要根据大纲，在笔记上标明大致的重点和非重点，分清主次，减轻记忆的负担。
三、善思考
记住不等于会用，要想把别人的东西变成自己的，就需要多思考。考生在复习时要从整体上把握学科的知识框架和知识结构，在理解的基础上，理论结合实际，只有这样才能坦然面对各种考题，做到运用自如。
四、勤交流
交流是达到知识融会贯通的基础。有些考生喜欢闭门造车，不善交流，殊不知交流不仅可以锻炼思维、加深理解，在交流的过程中，复杂的问题可以变得简单，容易记忆。可以说，交流或者辩论是学习的方法。
总结一下：小学阶段，以综合课程为主，综合课程的四种形式是“关心融域”。高中阶段以分科课程为主。
阜阳和润会计教育校址：西站附近怡和城市广场A座1005 颍州万达广场2号公寓1103 联系电话： （同号）张老师 QQ：
