让孩子能够德智体美劳的全面发展，幼儿园环境的建设和硬件的建设是其中重要的组成部分，而我们就致力于在这一部分上做出符合幼儿园教育要求的努力，让孩子们首先爱上这么一个让他们快乐健康成长的地方！
幼儿时期的儿童对色彩的感知力是很强的，他们喜欢鲜艳亮丽的颜色，漂亮的颜色对幼儿来说是一种不可抵挡的诱惑。而且幼儿通过对颜色学习和感知非常有利于发展孩子的辨别力、欣赏力、美的感受力，以及想象力、绘画能力，通过辨认颜色也让孩子更容易养成好的观察能力和习惯。
国外有学者对300名婴儿进行了长达5年的观察和研究，结果表明：一个在五彩缤纷的环境中成长的孩子，其观察、思维、记忆的发挥能力都高于普通色彩环境中长大的孩子。反之，如果婴幼儿经常生活在黑色、灰色和暗淡等令人不快的色彩环境中，则会影响大脑神经细胞的发育，使孩子显得呆板，反应迟钝和智力低下。
另一位心理学家花了3年时间，研究色彩对婴幼儿智力的影响。他让孩子们在漆成不同颜色的环境中玩耍、游戏和学习。结果发现，在那些颜色“好看”(如淡蓝、黄、黄绿和橙色)的房间里，孩子们的智商比平时高出12点之多，孩子们变得机敏和富有创造性；而在颜色“难看”(如白、黑、褐色)的房间里，孩子们的智商却比平时低。人也显得迟钝。他的研究表明：“好看”的颜色会使人的身体感到舒适，情绪得到均衡，行为变得灵活、协调。
