在人工智能时代的大背景下，机器人教育的重要性已经等同甚至超越传统学科，越来越成为人才考察的重要标准。以特长生政策为例，自2015年起，国家取消体育、艺术等特长生加分项目后，科技特长生一枝独秀，成为孩子们升学考试的“加分神器”。
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小小的机器人，是如何掀起头脑风暴与教育变革的？机器人教育是什么？
机器人教育是STEAM教育的综合学科，融合数学、科学、物理、艺术等知识和技能，通过组装、搭建、运行机器人的项目式学习方式激发孩子的兴趣，促进其他基础学科的共同发展。
和传统教育相比，机器人教育有以下优势：
1变“被动”为“主动”
我们的传统教育课堂上，很少有孩子会维持不变的兴趣去学习。因为大多数课堂上，学生们都是被动的接收老师灌输的知识，不是为了学习而学习，是为了考试而学习。反观机器人教育，以学习者为核心，没有标准答案，没有繁杂的公式。孩子通过自主探索完成课程任务，挑战性和趣味性强，一定程度上能够很好的激发并维持孩子的学习兴趣，从而提高学习效率。
2多学科交叉，综合性强
传统教育单科培养一门知识或技能。这也是为什么孩子的课外班越来越多的原因之一。机器人教育恰好弥补了传统教育这块留白。作为综合性强的机器人课程，在一个项目学习过程中会应用数学、物理、机械、电子、计算机等多达8门知识和技能。而且在学习过程中很好的将这些学科融合并运用到现实生活中。
3团队协作，接轨现实
传统教育注重个人知识，技能和能力的培养。而机器人教育，无论是日常的教学还是在比赛中，都会要求学员团队协作完成既定的任务。同组成员能够在完成项目的过程中要相互配合，提升团队意识，更要在分工合作中看清自身特长，从而更好的了解自己。团队模式是学生过渡社会的必然模式，机器人教育无疑能够更好的帮助学生接轨未来。
4在竞赛中获得成长
机器人教育以比赛的形式来验证学生的能力。同时比赛的级别，评定体系，规则各不相同。学生在和世界各地选手同台竞技的时候，耐挫力，自信心以及成就感都能得到更高的认可
