高质量的教育期刊有哪些高考杂志征稿要求是什么

  • 发布时间:2018-06-08 11:52:58,加入时间:2014年10月08日(距今3905天)
  • 地址:中国»河南»郑州:河南省郑州市
  • 公司:郑州图润企业管理信息咨询有限公司, 用户等级:普通会员 已认证
  • 联系:杨编辑,手机:13213013475 微信:wan15324988812 电话:0371-55198139 QQ:510695878

刊名: 高考

     College Entrance Examination

主办:  长春出版社

周期:  旬刊

出版地:吉林省长春市

语种:  中文;

开本:  16开

ISSN:

CN:   G4

邮发代号: 12-240

高考杂志栏目设置

考试制度研究、自主招生、高分突破、名家专栏、名校教研、教改前沿、教学管理

、德育研究、素质培养、技能训练、教学方法、教师成长、特殊教育、学科教育、

教育理论、科教创新、人文学科、自然学科、边缘学科、教改新论、体育与艺术教

育、海外教研、中外教学比较研究

高考杂志简介

《高考》杂志创刊于2004年,本刊致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果

的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、

教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的成果,集

教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为

主,兼具教育教学理论及实践的省级学术期刊。

责任编辑: 

电话: (同号) (万编辑 周一至周六8:30—

—18:00)

QQ:78

邮箱

辨别真假期刊的方法

1.通过期刊版权页上相关信息来辨别,主要是根据中国标准刊号的基本特征,对刊

物的合法性做出判断。

(1) 通过ISSN号校验码来检验。如果经过计算得到校验码的数字是错误的,则该刊

物的国际标准刊号肯定是杜撰的,为不合格期刊。

(2) 通过CN号来检验。

根据CN号的结构格式来识别,这是直观的一种方式。

根据CN号地区代码来辨别。任何省、自治区、直辖市有且只有一个地区代码。如果

期刊CN号的地区代码无相对应的省、自治区、直辖市名称,则该期刊的CN号肯定是

杜撰的。

根据CN号中地区连续出版物顺序号来判断。按规定,期刊的顺序号是从1000~5999

。目前,根据我国期刊出版物的实际数量,除北京市期刊数量较多外,其他地区的

期刊顺序号均在1000 ~1999之间。了解到这一点,对识别不合格期刊也是十分有效

的。

例如《中华科技学报》CN43- 8235/R、《中国高校学术研究》CN98 - 0930/G、《中

国教育研究》CN 98- 0315/G4 等,期刊的顺序号不在1000~5999之间,这些CN号肯

定是胡乱编造的。

2.利用电脑网络,通过中国知网、维普中文科技期刊数据库、万方数据库资源系统

数字化期刊等期刊数据库来查证。查询方法如下:

按期刊名称查询。如果说,某个期刊在这三个数据库内都找不到的话,虽不能十分

肯定就是不合格期刊,但有必要引起注意,需要进一步通过其他途径进行了解。

期刊名称及作者搭配共同查询。这主要是针对那些未经批准擅自出版发行的增刊、

专刊、论文集及“偷梁换柱”的假冒期刊。由于这类期刊的正刊都是合法期刊,在

期刊数据库中基本上是可以找到的。因此有必要在检索到确定期刊名称的基础上,

进一步输入有关作者姓名,如果找不到相对应的论文信息,则能说明该期刊为不合

格出版的增刊、专刊或论文集等。

河南百科书苑有限公司(鸡毛信期刊网)创建于2006年4月,主要负责教育-文学-艺术

-音乐,经济-管理-贸易-金融-财会,工程-建筑-科工-计算机-农林,医学 -卫生-

临床护理,-传媒-广播-电视,社科-党建-法制-学报:中级高级评职称论文发表

--学术专著/规划教材主编副主编参编挂名--发明专利转让/实用新型专利办理申请/

外观设计专利申请--南省科技厅科技成果挂名。本公司长期跟上千家杂志社出版社

合作,所做业务均为行内良心价,保证正版,保证质量。

声乐教学中突破高音的训练 陈珊美; 181

165

浅析高等教育中艺术教育的存在价值 洪堂安;陈英; 182

166

体育教学中有效培养学生学习兴趣的策略 黄志坚; 183

167

浅析学校体育课余训练的问题与措施 景芸芸; 184

168

高考视唱练耳的训练技巧 李小玲; 185

169

在音乐中行走——行走体验在初中音乐实践性教学中的应用 李苑青; 186

170

浅论声乐练习曲在专业训练中的运用 庞忠海;张文君; 187

171

升学压力下中学体育生存现状分析与对策 王振龙; 188

172

浅谈学校课余体育训练的管理 朱成海; 189

173

探讨微课在中职计算机教学中的应用

联系我时请说明来自志趣网,谢谢!

免责申明:志趣网所展示的信息由用户自行提供,其真实性、合法性、准确性由信息发布人负责。使用本网站的所有用户须接受并遵守法律法规。志趣网不提供任何保证,并不承担任何法律责任。 志趣网建议您交易小心谨慎。