《小学//班级///管理///》--正规学术著作/十三五规划教材--国家出版总署备
案书--招募主编和副主编
《小学//班级///管理///》--正规学术著作/十三五规划教材--国家出版总署备
案书--招募主编和副主编
[1]曹晓旭. 小学高年段班级管理中民主管理的现状及策略研究[D].沈阳师范大
学,2017.
[2]邰雪梅. 中日两国小学班主任班级管理的比较研究[D].内蒙古师范大学,2017.
[3]李丹丹. 小学低年级班级管理的问题与策略研究[D].河南师范大学,2017.
[4]向小清. 农村小学班级管理现状研究[D].四川师范大学,2017.
[5]汤婉芬. 小学中年段班级自主管理的研究[D].广西师范大学,2017.
[6]林莉. 柔性管理在小学班级管理中运用的研究[D].广西师范大学,2017.
[7]陈莉欣,杜梦雅. 浅析小学班级管理的策略[J]. 教育教学论坛,2017(01):279-
280.
评职称规划教材出书还有年限吗
规划教材出书，不是一件小事情，决定着教师能否晋升职称的关键所在。出版一本
规划教材评职称，不仅要考虑教材出书的具体要求，还要考虑规划教材出书的年限
。只有都满足的前提下，才能拿到教材职称应有的分数。评职称规划教材出书还有
年限吗通常来说是有的，而判断规划教材出书年限，一是要满足工作年限，二是离
评职称时间2-3年内出版的教材(仅供参考)。
规划教材出书的版权年限是比较长的，但对评职称来说，这个年限太长了，不能体
现一个人的业绩表现。所以对规划教材出书的年限有了明确的规定。首先，规划教
材出书必须在任职后出版，任职前出版的规划教材不算数。其次，规划教材出书必
须是最近几年的，关于具体是几年就要自己职称文件的要求。也就是说规划教材出
书太早对评职称也是没有用的，出书太晚就容易错过评职称的时间，因此建议职称
申报人要掌握好教材出书的年限。
当收到评职称的通知时，就要判断自己所拥有的规划教材出书是否与职称对教材出
书要求一致，如果一致则不用上愁了，直接递交该教材的材料等到审核即可。如果
不一致，就要考虑怎么署名一定合适的规划教材出书了，通常来说不在自己编写和
出版了，因为这时间不够用，而建议采用规划教材挂编出书，可以有效的保证教材
出书的年限符合评职称要求。
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