可凡玩具专业幼儿园碳化积木 儿童木质积木 幼儿园益智积木玩具生产厂家 ,
采用进口优质新西兰木 纯实木加工 炭烧防腐处理 环保耐用 适合各类幼儿园 儿童培训机构 户外游乐益智场所使用,质优价廉 也可根据客户需求,定制各类木质积木玩具 。
众所周知,幼儿年龄小,喜欢新鲜直观的事物,且思维方式也主要以形象思维为主。再加之,幼儿教育属于基础阶段,幼儿们的智力水平有限,主要依靠游戏的方式进行基本教学活动,所以教师应该用生动、直观、形象的情境吸引幼儿们的注意力,进而激发他们探究知识的欲望。比如,在学习阿拉伯数字10-25之时,对于数字幼儿们一点都不陌生,但因为过于熟悉反而不感兴趣,因为幼儿们觉得阿拉伯数字全是无趣的数字构成的,没有鲜明的色彩,也没有有趣的游戏。所以,如果幼儿教师直接用正常的方式教幼儿学习数字,便不会达到满意的教学效果,但是如果教师利用多媒体课件,将阿拉伯数字设计成可爱的小动物,以拟人化的动物形象出现在幼儿的眼前,他们便会自觉生出探究数字的欲望,幼儿们会不自觉地将视线集中于数学之上,快乐乐乐地在教师设计的教学情景之中学习数字。由此可知,只要创设的学习情境和幼儿的认知水平相同,即将幼儿生活中常见的事物融入教学之中,能够激发幼儿学习的欲望。因此,教师设计的情境必须具备有效性才可以逐渐达到高质量的幼儿教学。