差异化-鱼乐贝贝水育早教元素的添加
水育早教已经渐渐映入我们的眼帘，越来越多的家长开始接受我们的这种形式。
近几年来，我们一直专注于婴幼儿游泳和水上教育事业的开发和研究。并且一直严格要求我们的水育老师的专业手法和课程形式具有特色，也在不断完善的就是“早教元素”的添加。我们在对外宣传以及对内培训的，众所周知的特色就是“买游泳，送早教。”
为了帮助孩子成长，让孩子不仅实现锻炼身体的同时，也能够实现智能的发展。我们致力于早教课程的研发，但是如何让传统的早教与游泳灵活的结合到一起，这确实是一大难题。
如何让宝宝在游泳过程中还能学到知识，开发智力呢？
如何让宝宝在水中上早教的过程中还能畅快的游泳呢？
如何让家长对水育早教的理解不只是简单的“戏水”呢？
如何让家长真心的对接待宝宝的老师尊称一句“老师”并给予“表扬”呢？
这些问题的研究与解答得出的答案 将是我们与其他品牌的“差异化”。
为此呢，我们设计了研发了一套关于0-6岁早教课程的教案
·我们教案书的部分展示。
鱼乐贝贝秉承“服务是好的营销”的经营理念，始终如一的“一对一”服务，让每个孩子在游泳中和老师成为亲密的朋友，宝贝和老师互相信任，并能从老师身上学到更多的知识，启蒙教育就从鱼乐贝贝开始！
·我们老师的
鱼乐贝贝的老师全部为幼教及护理专业毕业，拥有专业的技术手法和理论知识，充分了解孩子在各个年龄段的发展需求，能够更专业的根据孩子的特性进行“1对1”的教学添加，并带动孩子游泳的激情和学习的热情
什么是水育早教，和传统的“戏水”有什么区别
·水育早教
水育早教顾名思义，就是水中进行的早教的一种教育方式，水育早教突破了传统地面早教所欠缺的体能发展环节，采用游泳的方式，重点增强婴幼儿心肺功能，增加呼吸系统的免疫功能。结合孩子的智能和体能发育特征，通过互动游戏进行的水中早教的教育模式。
课程设置以孩子为本，利用水的自然属性，浮力、压力、阻力、水的不稳定性等特性，借助多功能水育游泳池，将主动运动与被动运动相结合，在遵循婴幼儿心理、生理发展规律的基础之上，开发的一项水育拓展训练课程。根据婴幼儿自身的发展特点，对其认知、语言、社会交往、音乐等职能进行系统化教育，在提高宝宝体能的同时全面开发宝宝大脑。从而全面提高宝宝的体能、情商和智商。
那么，水育早教和传统的婴幼儿游泳有何区别呢？
这也是众多家长们的疑问所在。婴幼儿爱玩水是正常现象，把孩子放在水中玩耍一段时间他们会感觉很高兴，目的不就达到了吗？又为何非要进行水育早教呢？
其实不然，小鱼儿告诉大家：水育早教课程与传统婴幼儿游泳的根本区别在于课程内容的设置和终训练效果的不同。传统的婴幼儿游泳只是在辅助游泳工具的帮助下进行简单的戏水娱乐。
水育早教课程则主要采用的教学模式是水中教育，运用教具、音乐等等让孩子在水中进行学习和锻炼。教学环节设置丰富多彩，教具多样新颖，大大促进了了婴幼儿体能和智能的多元化发育。
北京鱼乐贝贝教育科技有限公司成立于2011年，一直专注于婴幼儿游泳和水上教育事业的开发和研究，并在行业率先推出以“服务是好的销售”为核心理念的SOP标准化运营模式，打造了国内第一个专业的适用于婴幼儿水育行业的ERP管理平台和客户平台、HR管理平台，并推出“成长阶梯”系列网上早教产品，通过在线测评，专家指导，构筑亲子教育网络平台。于同年建立工厂，生产婴幼儿游泳和水育相关设备及产品，每年为行业新增400家企业提供设备安装及服务。 基于良好的口碑和广泛的认可度，中央电视台少儿频道的“小小智慧树”栏目组和北京电视台的“健康第一线”栏目组，分别与“鱼乐贝贝”合作并录制节目，并在电视台播出，在业内引起了广泛的关注，也进一步确立了“鱼乐贝贝”品牌在业内的领先地位。
鱼乐贝贝经过多年的运营和积累，于2012年开始全国招商加盟，在全国范围内推广鱼乐贝贝经营管理模式，利用信息管理平台，远程管理门店经营中每一个细节。在北京市朝阳区、通州区、丰台区、大兴区、怀柔区、顺义区、房山区、昌平区、外埠的广东、福建、内蒙古、黑龙江、吉林市、辽宁、河北、山西、山东、甘肃等地开设了200多家门店。
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