综合实践课程虽说是有了明确的文件的支持，受到了前所未有的重视，但综合实践课程的具体执行仍旧是困难重重。
首先在层面，随着国家对于综合实践活动的不断重视，综合实践活动在中小学课程体系中地位的不断提升，各地教育局和学校均面临着硬性指标，然而专业师资匮乏、活动不成体系、教学资源有限等因素严重制约着学校综合实践活动的顺利开展，因此在国家“政府购买服务”的政策支持下，学校急需借助校外专业机构为其解决燃眉之急。
其次在市场层面，同样起因于国家政策春风劲，许多传统K12教育机构、成人拓展公司、军训机构、旅行社等都希望从“综合实践与研学旅行”这块大蛋糕上分得一块，但同样苦于没有完善的课程体系、师资团队与教育资源支持，因此对于与公办学校合作，大部分公司机构都处于“眼馋而急迫”的状态，此外许多校外教育机构必须拥有正规旅行社的资质方可举办研学旅行活动。
因此综合实践课程的具体开展遭遇了学校、市场的双重打击，虽是如此但却依旧朝着既定的方向缓缓前行。
