《湖北教育》创刊于 1949年12月。立足湖北,面向全国,以各级教育行政管理干部、广大教师及教学研究人员为自己的读者对象。经过五十多年的探索创新,《湖北教育》已成为湖北省优秀期刊,进入全国期刊方阵,是一份在中国教育期刊群落中影响较大、发行量较大的中文核心期刊。
主办单位:湖北省教育厅
出版周期:月刊
ISSN
CNG4
主要栏目
人物论坛、本刊特稿、热点透视、教育时评、镜头故事、恩之常情、师路心语、教改前沿
杂志部分文章目录展示:
巧把金针度与人——浅谈学生选材切题能力的培养 沈家良
原材料≠美食——记叙文素材加工方法例谈 张明霞
换一种视角选材料 陈锦嵘
读懂编者意图——部编本《语文》写作板块编排思想浅探 江军锋
让思维具有创造性——例谈阅读教学中创造思维能力的培养 周金红
语文课堂结构分析——以公开课《篓子里的青虫》为例 孙静雯;殷笛;刘雨蓓
教出诗歌的韵味——现代诗歌教学方法浅探 习玉萍;陈晓云
在经典诵读之路上前行 曾秀群;何大千
语文从早读开始 胡小伟
浅谈文言文教学的有效策略 毛以斌
丰厚学生人文底蕴 尹晟
语文教学培养创新能力“三步走” 柯沁
春江水暖鸭先知 王利萍
学生互改作文的探究式学习 黎琼;吴丹
“多元互动”教学模式的运用 聂焰
关键在于“精”——品德课活动资源整合策略例谈 姜勇
用优秀传统文化为儿童养正立品——以统编《道德与法治》一年级教材为例 孙玮
教育即生活——小学品德课程生活化教学的实践与思考 刘飞
绘本阅读与低年级的德育渗透 张翔
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