学习能力，概括的指注意力、观察力、记忆力、思维力、空间知觉能力以及感觉统合能力，只有具备了这些能力才会在听、说、读、写、计算、阅读、推理方面表现出与其年龄段相符合的学习效率。
学习能力训练目的
1)注意力不集中、上课容易走神、注意力稳定时间短;
2)视听觉分辨能力差、写作业容易出错、考试粗心;
3)思维反应慢、记忆能力不强、思维理解能力不佳;
学习能力指导师是指能够结合心理学和教育学以及相关专业知识，遵循思维和记忆规律，根据学生学习过程中出现的难点，掌握并熟练运用专业有效的技术与方法，有效帮助学生制订目标并达成，激发学习兴趣，培养良好习惯，训练学习技巧，提高综合学习能力和记忆力的学习能力指导专家。
