常规十三五规划教材
通常每本教材都会有几个主编位置，那么最多可以几个主编位置呢？我们都接触过教材，根据我们的自然了解，一部教材上有的是一个主编，有的可以三个主编，有的教材副主编可以安排很多，那么一部书上究竟可以安排多少个作者呢？
主编位置：出版总署规定，一部书至少有一个主编，但是也没有限制最多几个位置。这里要说的是出版总署那边最多备案三个主编，也就是说，总署智能查到三个以内的主编信息，多余的作者都会以等的形式出现，所以我们建议最多三个，不要有第四个。
副主编位置：出版总署对副主编不备案，所以副主编有的书上可以显示很多名字，这都无关紧要，参编一样的。
以下十三五规划教材是宏图出书网19年重点出版的选题：
《**设计素描》 常规十三五规划教材，征集主编位置、副主编位置，19年选题重点出版；
《**小学语文课程与教学》 常规十三五规划教材，征集主编位置、副主编位置，19年选题重点出版；
《**行政组织学》 常规十三五规划教材，征集主编位置、副主编位置，19年选题重点出版；
《**建筑设备》 常规十三五规划教材，征集主编位置、副主编位置，19年选题重点出版；
《**公共空间设计》 常规十三五规划教材，征集主编位置、副主编位置，19年选题重点出版；
《**景观规划设计》 常规十三五规划教材，征集主编位置、副主编位置，19年选题重点出版；
《**人力资源管理》 常规十三五规划教材，征集主编位置、副主编位置，19年选题重点出版；
《**钢琴》 常规十三五规划教材，征集主编位置、副主编位置，19年选题重点出版；
《**VI设计》 常规十三五规划教材，征集主编位置、副主编位置，19年选题重点出版；
《**JAVA语言程序设计》 常规十三五规划教材，征集主编位置、副主编位置，19年选题重点出版；
《**乐理与视唱耳》 常规十三五规划教材，征集主编位置、副主编位置，19年选题重点出版；
《**色彩构成》 常规十三五规划教材，征集主编位置、副主编位置，19年选题重点出版；
《**土木工程概论》 常规十三五规划教材，征集主编位置、副主编位置，19年选题重点出版；
《*食品营养与安全》 常规十三五规划教材，征集主编位置、副主编位置，19年选题重点出版；
《*新媒体营销与运营》 常规十三五规划教材，征集主编位置、副主编位置，19年选题重点出版；
《**教育行政学》 常规十三五规划教材，征集主编位置、副主编位置，19年选题重点出版；
《**教育心理学》 常规十三五规划教材，征集主编位置、副主编位置，19年选题重点出版；
《**英语翻译教程》 常规十三五规划教材，征集主编位置、副主编位置，19年选题重点出版；
《环境监测**》 常规十三五规划教材，征集主编位置、副主编位置，19年选题重点出版；
无论主编副主编我们既然要出版教材都是有用处的，一般的话我们老师在评职称的时候需要主编位置，具体要第几位置是根据职称文件上的要求来定的，另外一个就是根据竞争压力来定，一般的话教材作为主编位置至少要十万字符，副主编一般都在五万字符；从这些可以看的出来，主编再多也要字符够用，副主编也一样。那么副主编的位置信息很多作者都希望自己是第一作者，所以评职称出教材一般都不会超过两个副主编位置，后面的位置根本没什么用，就算排到后面也没有多余的字符了。
