张家港幼教编制改备案制有什么好处？张家港幼教培训

张家港幼教编制改备案制有什么好处|张家港幼教培训

据人社部明确表示“将研究制定高校、公立医院不纳入编制管理后的人事管理衔接办法”。这给中小学教师带来极大恐慌，颇有“城门失火，殃及池鱼”的感觉。那么，笔者想问广大教师朋友，假如明天取消中小学教师编制，对于身为老师的你，有什么好处呢？
为什么说教师资源统筹问题很重要因为中小学教育阶段教师缺编问题正在越来越凸显。比如，义务教育学校和高中学校“大班额”问题当前非常突出，化解“大班额”已成为提高教育质量和普及高中阶段教育的一项紧迫任务，而师资短缺问题将会进一步显现。
此外，为了适应新高考(精品课)要求，目前很多高中学校开始尝试“走班制”，而“走班制”的实施，对于教师数量有了新的要求，按原有的教师编制标准配备教师，显然远远不够。在笔者看来，要解决教师资源统筹问题，还需找到问题的症结所在，才能对症施策。

取消教师编制：好处
编制内外凭本事说话：教师队伍中的事业编制，就是教师职业的终身工作保证，是铁饭碗的标志，只要没有违法、违纪行为，就会永远留在政府统编的教师队伍之中，全面享受党和政府给予教师队伍的各项福利和待遇。
而没有事业编制的教师，都是临时用工性质，各项待遇和福利都不一样，大部分的差别在于年老后不能退休。取消教师编制后，编制内外一切都要凭借能力，每几年一次考核，清理一些尸位素餐的老师离开教师队伍，提升教师的战斗力以及凝聚力!
调动教师积极性：有编制的话，如果你干得不好，你还是有工作，取消教师编制就像私立学校一样，没有成绩就不续约，都是需要老师付出就有回报，不再用编制来死死捆绑老师，大部分限度的调动老师的积极性，老师自身的也会不断的学习提升，好为保住来之不易的饭碗，老师群就形成一种正能量，而非如今的负面信息及情绪一堆，影响教学。
打破教师教学的局限性：有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员，无编制教师最多可以当任课老师，不可能成为行政人员的。从授课形式上，打破教师的教学的局限性，极大限度的调用所有的教师资源，打破资源垄断。