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------：有的学生通过与搭档的交流与接触，感受到不同专业对气质和思维的塑造。比如体会到全新的思维方式，进而扩宽自己的视野，专注于自己专业很久，进入另一个学科，就当是繁忙生活的一次小憩，任凭博学多识，赤子之心的老师们，带着自己感受另一个专业，弥补遗憾，获得满足感。
经济与管理学院工商管理类大二学生刘雨薇，交换到汉语言文学专业。她一直喜欢文学，但填报志愿时考虑到就业问题，入读了并不怎么了解和喜欢的经济类专业，并错过了转专业时机。已经适应经济与管理学院学习生活的她，上了西方文学概论课后，坚定了把文学作为兴趣爱好走下去的想法。
一位动力与机械学院的学生写道：“我发现，自己所热爱并追求的东西，在他人看来居然是很大的负担，我也发现，我不经意拥有的正是别人羡慕的。”这种认为“邻居家的草坪更绿”的心态，大概也是许多学生患得患失不能活在当下的内因。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。有时，以另一种身份，另一种视角来观察，体验，思考自己和周围的，或许会收获全新认知。？去别的学科看看，培养求知好奇和勇敢品质决定转专业和修双学位前，提前了解目标学科很有必要。其中，亲自去课堂感受，并得到该学科同学的引导，效果会事半功倍。
大一下学期转入经济与管理学院，目前在工商管理专业读大三的李世霞回忆，她一直喜欢管理专业，中学时期就常阅读商业类。录取时失之交臂，深感不甘的她决定转专业。大一上学期，李世霞一边学本专业课程，一边去“蹭”管理课程，课余通过看“慕课”补习管理学知识，还向转专业进入经济与管理学院的学长学姐寻求经验。
充足的准备让李世霞如愿以偿转入了向往的专业，不过真正成了管理专业学生后，李世霞发现，还是和自己预想的有些不同：“自己之前了解的都是一套一套的理论，到了经管院上课后才发现理论是骨架，真正有血有肉的是一个个案例。”随着融入其中，她的思维方式也逐渐改变。
